І. Актуальність теми. Учбова дисципліна ОРТОПЕДИЧНА СТОМАТОЛО
Д.м.н., професор _______________ В. П. Неспрядько
“____”_____________________20____р.
МЕТОДИЧНІ РОЗРОБКИ
ДЛЯ СТУДЕНТІВ ПО ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
Учбова дисципліна
| ОРТОПЕДИЧНА СТОМАТОЛОГІЯ
| Тема заняття
| „Опорні зуби, їх значення для фіксації протезів”
| Курс
| III курс (VІ семестр)
| Факультет
| Стоматологічний факультет
|
Тривалість заняття – 3 години
Методичну розробку підготував
асистент кафедри ортопедичної стоматології НМУ
Макаров Ю.П.
Київ-2011
І. Актуальність теми
Часткові дефекти зубних рядів - найбільш поширена патологія серед ортопедичних пацієнтів. Відновити цілісність та неперервність зубних рядів можна за допомогою мостовидних, бюгельних та пластинчатих протезів. У випадках, коли один або декілька дефектів дистально необмежені, а зуби, що обмежують дефекти функціонально неповноцінні перевагу слід надати протезуванню знімними пластинчатими або бюгельними протезами. Механічна фіксація цих протезів в порожнині рота досягається шляхом застосування кламерів.
Правильно вибрана конструкція кламерів забезпечить надійну фіксацію протезу в порожнині рота, покращить його стабілізацію, перерозподілить жувальне навантаження на пародонт опірних зубів, чим значно подовжить строк їх функціонування.
Застосування сучасних конструкцій кламерів не потребує препарування твердих тканин зубів, дозволяє зменшити базис протезу завдяки раціональному розподілу жувального тиску між слизовою та зубами.
Для повноцінного функціонування часткового знімного протезу ми повинні насамперед думати про його утримання в порожнині рота.
Для утримування протезу, крім анатомічної ретенції, є багато різноманітних механічних кріплень які розташовуються в базисі часткового протезу та на опорних зубах, які є в порожнині рота. Тому необхідно провести дослідження опірних зубів з метою виявлення умов для вибору раціональної конструкції механічних кріплень часткового знімного протезу.
Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 463 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
|