АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Принцип развития

Второе принципиальное положение физиологии ЦНС требует рассматривать физиологи-ческие явления в их развитии. Развитие – это всегда система необратимых качественных измене-ний. Идея развития вошла в физиологию и психологию под влиянием эволюционной теории Ч. Дарвина. В отечественной психологии эту идею и одновременно научную задачу впервые сформулировал И.М. Сеченов. “Психология, - писал он, - должна изучать историю развития ощущений, представлений, мысли, чувств и пр.” (Сеченов И.М. Избранные произведения. – М., 1972. С.208).

Целостность организма человека, его систем и органов формируется и разрушается в ходе развития. Проблема заключается в том, что приспособительные возможности этой целостной био-логической системы рассматриваются в физиологии с двух позиций: как результат длительного и сложного процесса эволюции животного мира (филогенез), и как процесс актуальных прижиз-ненных изменений его структурно-функциональных образований в практической деятельности человека на Земле (онтогенез). Другими словами, принцип развития указывает на необходимость изучения физиологических явлений как многомерных и многоуровневых.

Возраст земной коры определяется приблизительно в 4,5 млрд лет. Жизнь в ее примитивных формах возникла на 0,5-1 млрд лет позже. Все это обусловило то обстоятельство, что живые существа, возникнув как более позднее явление эволюции, неизбежно должны были “вписаться” в рамки существующего неорганического мира. Живые существа встретили жесткие границы, имевшие определенную пространственно-временную конфигурацию, строгие температурные, барометрические, гидрологические и другие параметры. Одни группы явлений окружающего мира чередовались, другие – характеризовались стабильностью. Естественно, что биологическая эволюция вошла в соприкосновение как со стабильными явлениями, так и с неожиданными событиями внешнего мира.

Такое соприкосновение и последующее усложнение во взаимоотношениях организмов с внешней средой было внесено эволюцией жизни. Живые существа (индивидуумы) были вынуж-дены вступать в контакты между собой, что особенно расширило круг неожиданных апериодич-ных событий. Все это потребовало развития определенных приспособительных реакций.

Процесс эволюционного развития живого организма, приспособительных реакций, особенно высокоразвитых животных и человека, сопровождался формированием качественно новых свойств целостной биологической системы.

Прижизненное состояние и индивидуальное развитие организма рассматривается физиоло-гией с учетом влияния актуальных негативных (позитивных) факторов внутренней и внешней среды, продуктов и результатов жизнедеятельности человека (условий обитания, радиации, экологии и т.п.) Особое место в этом изучении занимают физиологические закономерности периода внутриутробного развития и возрастных изменений.

Таким образом, физиология ЦНС основывается в своих исследованиях на принципиальном положении не только об изменениях свойств организмов в процессе исторического развития, но и осуществляет конкретные научные разработки закономерностей актуального приспособления организма к изменяющейся среде, накоплении и использовании информации (научения).

Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 610 | Нарушение авторских прав