АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема практического занятия: “Гнойные заболевания кисти и пальцев. Методы консервативного и хирургического лечения”. – 3 ч

Прочитайте:
  1. Anamnesis morbi (история настоящего заболевания)
  2. I Невоспалительные заболевания глотки
  3. I стадия заболевания.
  4. II Воспалительные заболевания глотки
  5. II. История заболевания
  6. II. Методы и процедуры диагностики и лечения
  7. II. Методы определения групп крови
  8. II. МЕТОДЫ, ПОДХОДЫ И ПРОЦЕДУРЫ ДИАГНОСТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ
  9. II. Физические и физико-химические методы
  10. II. Цель практического занятия.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

К практическому занятию по дисциплине “Хирургические болезни с детской хирургией и онкологией” для студентов VI курса медицинского факультета.

Модуль № 4. “Симптомы и синдромы в хирургии”

Содержательный модуль № 7. “Общие вопросы хирургии ”.

Тема № 7. “Гнойные заболевания кисти и пальцев. Методы консервативного и хирургического лечения”.

Обсуждены и утверждены

На методическом совещании кафедры

29августа 2014г.

Протокол № 1.

Зав. кафедрой

Профессор_________ Грубник В.В.

Одесса – 2014

Тема практического занятия: “Гнойные заболевания кисти и пальцев. Методы консервативного и хирургического лечения”. – 3 ч.

2. Актуальность темы: Гнойные заболевания кисти и пальцев чаще всего возникают вследствие мелких травм, порезов, уколов, которые являются входными воротами для микрофлоры. В условиях интенсивного промышленного и сельскохозяйственного производства это происходит у наиболее активной части населения. Известно, что около 20% всего количества амбулаторных хирургических больных обращаются по поводу панариция. Это заболевание обуславливает потерю трудоспособности на значительный срок. Флегмоны и абсцессы кисти также часто приводят к инвалидности больных, что предопределяет необходимость ранней диагностики и правильного лечения больных этой категории.

 

3.Цели:

3.1.Общие цели:

- научить студентов методике обследования больных с гнойными заболеваниями кисти – ІІІ уровень;

- ставить диагноз разных заболеваний кисти – ІІІ уровень;

- знать показания к консервативному и оперативному

вмешательству – ІІ уровень;

- знать методику проведения оперативных вмешательств – ІІ уровень;

- проводить лечение больного в послеоперационном

периоде – ІІІ уровень.

3.2. Воспитательные цели:

- формирования профессионально значущей личности врача;

- усвоить аспекты деонтологической, правовой, профессиональной ответственности.

3.3.Конкретные цели:

Знать:

1. Анатомические особенности кисти и пальцев.

2. Классификацию гнойно-воспательных процессов кисти и пальцев.

3. Клиническую картину гнойно-воспательных процессов кисти и пальцев.

4. Диагностику гнойно-воспательных процессов кисти и пальцев.

5. Методы консервативного и хирургического лечения.

3.4. Уметь:

1. Обследовать больного с гнойными заболеваниями кисти и пальцев.

2. Диагностировать в соответствии с классификацией (вид панариция, абсцесс, флегмона).

3. Назначить дополнительное обследование.

4. Назначить лечение пациенту.

5. Выполнить перевязку больному с гнойно-воспательным процессом кисти и пальца.

 


Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 404 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)