|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| № п/п
| Содержание компетенции
| Шифр
| | Общекультурные компетенции
|
| | 1.
| готов использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач
| ОК-4
| | 2.
| способен понять принципы организации научного исследования, способы достижения и построения научного знания
| ОК-9
|
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
| ЗНАТЬ
| морфофункциональные особенности организма детей в различные периоды онтогенеза
| | УМЕТЬ
| использовать знания о возрастных особенностях организма человека при организации учебно-воспитательного процесса и внеучебной деятельности
| | ВЛАДЕТЬ
| навыками гигиенической оценки учебных помещений, оборудования, расписания занятий
|
4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет:72 часа, 2 зачётные единицы
| №№
п/п
| Раздел
дисциплины
| Семестр
| Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость в зач.ед. (часах)
| Формы текущего контроля успеваемости (по разделам дисциплины)
Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
| |
| Лекции
| Практические зан.
| СРС
|
| | 1.
| Тема 1. Общие вопросы возрастной анатомии и физиологии
|
|
|
|
| Дискуссия
| | 2.
| Тема 2. Регуляторные системы организма
|
|
|
|
| Дискуссия
| | 3.
| Тема 3. Сенсорные функции
|
|
|
|
| Дискуссия
| | 4.
| Тема 4. Физиология высшей нервной деятельности детей и подростков
|
|
|
|
| Доклад
| | 5.
| Тема 5. Моторные функции
|
|
|
|
| Дискуссия
| | 6.
| Тема 6. Возрастные особенности висцеральных функций организма детей и подростков
|
|
|
|
| Доклад
| | 7.
| Тема 7. Состояние здоровья детей и подростков. Гигиенические требования к учебно-воспитательному процессу.
|
|
|
|
| Собеседование
| | | Всего:
| | 2 (0,05)
| 4 (0,01)
| 57 (1,5)
| Экзамен
9 (0,25)
|
Дата добавления: 2015-10-20 | Просмотры: 414 | Нарушение авторских прав
|
