АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. · готов использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач - ОК- 4;

Прочитайте:
  1. I. Рабочая программа дисциплины
  2. I. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕЖДУНАРОДНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»
  3. III. ОСНОВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ – ВНУТРЕННИЕ БОЛЕЗНИ
  4. III. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
  5. V. Материально-техническое обеспечение дисциплины
  6. V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА
  7. V. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
  8. V. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
  9. VII. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины.
  10. XII. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

· готов использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач - ОК- 4;

· способен понять принципы организации научного исследования, способы достижения и построения научного знания - ОК-9;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

· ЗНАТЬ морфофункциональные особенности организма детей в различные периоды онтогенеза;

· УМЕТЬ использовать знания о возрастных особенностях организма человека при организации учебно-воспитательного процесса и внеучебной деятельности;

· ВЛАДЕТЬ навыками гигиенической оценки учебных помещений, оборудования, расписания занятий.

5. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет:72 часа, 2 зачётные единицы

№№ п/п Раздел дисциплины Семестр Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость в зач.ед. (часах) Формы текущего контроля успеваемости (по разделам дисциплины) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
  Лекции Практические зан. СРС  
8. Тема 1. Общие вопросы возрастной анатомии и физиологии         Дискуссия
9. Тема 2. Регуляторные системы организма           Дискуссия
10. Тема 3. Сенсорные функции           Дискуссия
11. Тема 4. Физиология высшей нервной деятельности детей и подростков         Доклад
12. Тема 5. Моторные функции           Дискуссия
13. Тема 6. Возрастные особенности висцеральных функций организма детей и подростков           Доклад
14. Тема 7. Состояние здоровья детей и подростков. Гигиенические требования к учебно-воспитательному процессу.         Собеседование
  Всего:   2 (0,05) 4 (0,01) 57 (1,5) Экзамен 9 (0,25)

Дата добавления: 2015-10-20 | Просмотры: 424 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)