АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Библиографический список ..................................

Прочитайте:
  1. A.1.7 Список та контактна інформація осіб, які брали участь в розробці протоколу.
  2. V. Список використаних джерел
  3. VI.Список використаних джерел
  4. X. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  5. XIII. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
  6. А. СПИСОК ТЕМ УИР
  7. Алфавитный указатель.................................................................................. 421
  8. Амбулаторная гематология (при участии к.м.н. Н.Б. Бабаевской)................................................. 379
  9. Амбулаторная кардиология............................................................................................................. 105
  10. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

 

Методические указания предназначены для выполнения самостоятельной работы по дисциплине «Физиология и биохимия растений» при подготовке бакалавров направления 110400.62. В методических указаниях даны структура самостоятельной работы, методика реализации самостоятельной работы по изучению теоретического курса, методики реализации других видов самостоятельной работы, библиографический список.

Целями, реализуемыми в ходе выполнения самостоятельной работы по дисциплине «Физиология и биохимия растений», являются: формирование и углубление у студентов представлений о закономерностях жизнедеятельности растений, биохимических, молекулярных и генетических основах взаимозависимости и регуляции сложных функций в системе целого организма, формирование профессиональных первичных навыков лабораторного анализа и постановки эксперимента в ходе изучения растительных организмов. Задачи самостоятельной работы при изучении дисциплины: познание закономерностей жизнедеятельности растений; использование физико-математической и физико-химической подготовки; знакомство с научными достижениями в области физиологии растений.

В ходе изучения дисциплины студент должен усилить свои общепрофессиональные компетенции (ОП) в изучении растительных организмов в таких областях, как:

современные представления о принципах структурной и функциональ-

ной организации биологических объектов и механизмах гомеостатической регуляции, принципах клеточной организации биологических объектов, биофизических и биохимических основах, мембранных процессах и молекулярных механизмах жизнедеятельности; способность применять основные физиологические методы анализа и оценки состояния живых систем.

Учебной программой дисциплины «Физиология растений» на самостоятельную работу студентов предусмотрены часы. При выполнении различных видов заданий студент учится самостоятельно принимать решения, осваивать новый материал, работать с периодической литературой, выделять главное и делать обоснованное заключение.

Программой предусмотрены следующие виды самостоятельной работы:

1) изучение теоретического курса;

2) решение задач.


По каждому виду самостоятельной работы студент должен выполнить задания, структура которых приведена в данных методических указаниях. Темы вариантов задач утверждает преподаватель. Выполненное задание готовится в соответствии с общими требованиями к построению, изложению и оформлению документов учебной и научной деятельности [ 13 ] и сдается преподавателю по графику выполнения самостоятельной работы.

Объем самостоятельной работы в общей трудоемкости дисциплины в зачетных единицах и академических часах приведен в табл. 1

 

Таблица 1

Объем самостоятельной работы в общей трудоемкости дисциплины

 

Вид учебной работы очное заочное
Общая трудоемкость дисциплины        
Аудиторные занятия:        
Втом числе:лекции        
лабораторные работы        
практические работы        
Самостоятельная работа:        
Втом числе: изучение теории (ИТ)        
написание реферата (НР) - -    
решение задач (РЗ)        
Вид итогового контроля экзамен экзамен
           

 

В квалификационной характеристике выпускника направления «Агрономия» отмечено, что он должен иметь базовые представления о принципах клеточной организации биологических объектов, о биофизических и биохимических основах жизнедеятельности растений, мембранных процессах и молекулярных механизмах жизнедеятельности; уметь применять основные физиологические методы анализа и оценки состояния живых систем, применять современные экспериментальные методы работы с биологическими объектами в полевых и лабораторных условиях, навыки работы с современной аппаратурой.

Самостоятельная работа является неотъемлемой частью подготовки квалифицированного агронома-бакалавра. Навыки самостоятельной работы по общепрофессиональным дисциплинам, к которым относится «Физиология и биохимия растений», не только помогают освоить изучаемую дисциплину, но и закладывают прочный фундамент для навыков и умений самостоятельной работы, которые потребуются для изучения специальных дисциплин.

 

Дата добавления: 2015-10-20 | Просмотры: 433 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)