АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Физиология послеродового периода

Занятие № 21.

1. Тема: Физиология послеродового периода. Грудное вскармливание.

2. Цель занятия: на основе нормального послеродового периода (исходный уровень) научить студентов обследовать и оценивать течение послеродового периода, уметь провести консультирование родильниц по грудному вскармливанию и личной гигиене.

3. Задачи обучения:

1) Научить студентов обследовать и оценивать течение послеродового периода.

2) Научить студентов консультировать родильниц по вопросам личной гигиены и питания.

3) Научить студентов консультировать родильниц по грудному вскармливанию (состав молозива, зрелого молока, преимущества грудного вскармливания для матери и новорожденного, противопоказания для грудного вскармливания).

4. Основные вопросы темы:

1) Понятие о раннем и позднем послеродовом периоде.

2) Гигиена и диета родильниц.

3) Наблюдение за родильницей.

4) Лактация.

5) Грудное вскармливание. 10 шагов грудного вскармливания.

6) Асептика и антисептика послеродового отделения.

5. Методы обучения и преподавания:

1) Контроль исходного уровня знаний.

2) Работа с преподавателем. Разбор теоретического материала с использованием таблиц, фантомов, наглядного материала, фильмов.

3) Курация родильниц в послеродовом отделении (отделении «Мать и дитя») вместе с преподавателем. Консультирование родильниц по грудному вскармливанию.

4) Работа с преподавателем. Разбор неясных вопросов, возникших во время курации родильниц.

5) Заключительный контроль усвоенных знаний (вопросы, тесты, ситуационные задачи).

6. Литература:

Основная:

1. Савельева Г.М. Акушерство: Учебник. / М.: Медицина, 2000. – с.240-248.

2. Бодяжина В.И. и др., Акушерство. - М.: Медицина, 1996.

Дополнительная:

1. Айламазян Э.К. Акушерство: Учебник для медицинских вузов. 4-е изд., доп./ Э.К. Айламазян. - Спб.:СпецЛит, 2003. - с. 175-184.

2. Грудное вскармливание новорожденных. http://neonatology.narod.ru/neonatology/feeding.html, http://www.lactase.ru/library/breast-feeding.html.

3. Giorgio Tamburlini, Fabio Uxa, Gian Paolo Chiaffoni. Основы ухода за новорожденными и грудное вскармливание. Учебный семинар.ВОЗ, 2002 г. – 22-24 с.

7. Контроль (вопросы, тесты, ситуационные задачи)

Вопросы.

1. Продолжительность послеродового периода.

2. Изменения в организме родильницы во всех органах и системах, в половом аппарате, молочных железах.

3. Ведение нормального послеродового периода.

4. Гигиена родильницы.

5. Диета родильницы.

6. Состав и свойства молозива, зрелого молока.

7. Десять принципов успешного грудного вскармливания.

8. Преимущества грудного вскармливания для матери и новорожденного.

Дата добавления: 2015-11-02 | Просмотры: 550 | Нарушение авторских прав