АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

На кафедре имеются следующие наглядные пособия.

1. Таблицы.

2. Микроскопы.

3. Тонометры.

4. Фонендоскопы.

5. Спирометр.

6. Метроном.

7. Электрический звонок.

8. Секундомер.

9. Модель глазного яблока.

10. Муляжи сердца.

11. Муляж гортани.

12. Ростомер.

13. Напольные весы.

14. Таблица Сивцева для определения остроты зрения.

15. Прибор для определения слепого пятна.

16. Прибор для степ-теста.

17. Раздаточный материал.

18. Индивидуальные задания.

19. Контрольные тесты.

20. Методические разработки к практическим занятиям.

Лабораторная работа №1

Оценка физического развития детей и подростков на основе соматометрических показателей.

Цели работы:

Овладеть основными методами соматометрических исследований.

Освоить основные методы статистической обработки данных, применяемые в возрастной физиологии.

Произвести измерение роста, массы тела и окружности грудной клетки и вычислить для данных параметров среднее значение и квадратическое отклонение в группе испытуемых.

Вычислить должные значения указанных параметров по формулам физического развития и сравнить с фактическими, полученными экспериментальным путем.

Сделать выводы об уровне физического развития испытуемых, о гармоничности и пропорциональности развития их организма.

Контрольные вопросы:

Что понимается под понятием «физическое развитие»?

Какие данные используются для оценки физического развития детей и подростков?

В каких случаях наблюдается гармоничное и пропорциональное развитие?

Основная литература:

1. Арушанян Ж.А. Рабочая тетрадь. Анатомия Армавир 2011

2. Арушанян Ж.А. Практикум Анатомия Армавир 2011

Дополнительная литература:

3. Батуев А.С.-«Анатомия, физиология и психология человека».-СПб.-2003;

Лабораторная работа №2

Нейрофизиологические основы поведения человека

Цели работы: Ознакомиться с возможностями выработки условных рефлексов

Контрольные вопросы:

Понятие ВНД

Безусловные рефлексы, их характеристика, особенности проявления у детей

Условные рефлексы, их отличие от безусловных, значение.

Методики, условия и механизм выработки безусловных рефлексов

Классификация условных рефлексов. Возрастные особенности выработки условных рефлексов.

Торможение условных рефлексов, значение, виды, возрастные особенности.

Основная литература:

1. Арушанян Ж.А. Рабочая тетрадь. Анатомия Армавир 2011

2. Арушанян Ж.А. Практикум Анатомия Армавир 2011

Дополнительная литература:

3. Батуев А.С.-«Анатомия, физиология и психология человека».-СПб.-2003;

Лабораторная работа №3

Дата добавления: 2015-11-02 | Просмотры: 551 | Нарушение авторских прав