АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Головной мозг лягушки и линия разреза его

Прочитайте:
  1. Анатомия нервной с-мы(головной и спинной мозг,периферические нервы,вегетативная НС)функциональное значение.
  2. Белая линия живота
  3. Брыжейки тонкого кишечника лягушки
  4. Бюджетное ограничение (бюджетная линия)
  5. Бюджетные ограничения и бюджетная линия потребителя. Изменение цены товара, дохода потребителя и сдвиги бюджетной линии
  6. Влияние адреналина и ацетилхолина на изолированное сердце лягушки.
  7. Влияние раздражения ваго-симпатического ствола на деятельность сердца лягушки
  8. Головная боль. Классификация. Основные типы первичной головной боли (мигрень, пучковая головная боль, головная боль напряжения).
  9. Головной и спинной мозг
  10. Головной мозг

В опыте И. М. Сеченова.

Период определения времени рефлекса Время рефлекса в секундах
До наложения кристаллика соли  
После наложения кристаллика соли через 15 сек  
После наложения кристаллика соли через 45 сек  
После наложения кристаллика соли через 75 сек  
После удаления кристаллика соли через 120 сек  
После удаления кристаллика соли через 300 сек  
После удаления кристаллика соли через 600 сек  

ВЫВОД:______________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Преподаватель:

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Общая характеристика процесса торможения.

2. Развитие учения о торможении (И. М. Сеченов, И. П. Павлов, Ф. Гольц, Дж. Экклс).

3. Виды торможения в ЦНС (постсинаптическое, пресинаптическое, торможение вслед за возбуждением, пессимальное) и их механизмы.

4. Функции постсинаптического торможения в ЦНС (возвратное, реципрокное, латеральное)

5. Функции пресинаптического торможения.

6. Функции торможения вслед за возбуждением и пессимального.

7. Взаимосвязь процессов возбуждения и торможения в центральной нервной системе.

Работа 26. ТОРМОЖЕНИЕ РЕФЛЕКСА СПИННОГО МОЗГА СИЛЬНЫМ АФФЕРЕНТНЫМ РАЗДРАЖЕНИЕМ (опыт Гольца).   Дата_________________________________________

Цель работы: пронаблюдать торможение реф­лекса при нанесении более сильного раздра­жения на другое рецептивное поле.

Методика. Берут лягушку двумя пальцами за боковые поверхности спинки. После возникновения квакательного рефлекса сильно сдавливают пинцетом лапку. Отмечают реакцию, описывают ее в тетради. Анализируют и делают вывод.


Полученные результаты:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ВЫВОД:___________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Преподаватель:

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Виды торможения в ЦНС.

2. Явление индукции в ЦНС.

Работа 27. ВЗАИМНОЕ ТОРМОЖЕНИЕ СПИННОМОЗГОВЫХ РЕФЛЕКСОВ.   Дата_________________________________________

Цель работы: убедиться, что одновременное раздражение двух рецептивных полей вызывает в ЦНС процесс торможения.

Методика. Готовят спинальную лягушку, подвешивают ее на крючок штатива. Определяют время рефлекса по Тюрку 0.5% раствором серной кислоты. Затем погружают лапку в серную кислоту и одновременно сдавливают другую лапку пинцетом. Наблюдают реакцию. Описывают в тетради полученные результаты, анализируют и делают вывод.


Полученные результаты:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ВЫВОД:__________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Преподаватель:

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Какие явления возникают в спинном мозге при одновременном сильном раздражении ре­цептивных полей двух рефлексов?

Работа 28. ДЕЙСТВИЕ СТРИХНИНА НА РЕФЛЕКТОРНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЛЯГУШКИ.   Дата_________________________________________

Цель работы: изучить влияние стрихнина на генерализацию процесса возбуждения в центральной нерв­ной системе.

Методика. Берут лягушку и вводят в лимфатический мешок шприцем 0,5 мл раствора стрихнина в разведении 1: 1000. Помещают ее под стеклянный колпак и наблюдают за изменением рефлекторной деятельности. Для этого через каждые 1—2 минуты прове­ряют у нее защитный сгибательный рефлекс. Описывают полученные результаты, анализируют и делают выводы.


Полученные результаты:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ВЫВОД:___________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Преподаватель:

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Влияние стрихнина на иррадиацию и генерализацию процесса возбуждения в центральной нервной системе.

2. Механизм действия стрихнина на тормозные синапсы. Роль глициновых рецепторов постсинаптической мембраны.

Дата добавления: 2015-11-02 | Просмотры: 591 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.009 сек.)