Модуль 3. Методические рекомендации по дисциплине
Учебно-методическая карта дисциплины
№ п/п
| Раздел дисциплины
| Лек.
| Практ.зан.
| Сам.раб.
| Форма контроля
| 1.
| Введение в возрастную анатомию и физиологию. Основные закономерности развития организма.
|
|
|
| Оценка устных докладов и письмен-ных работ, вопросы на зачете
| 2.
| Регуляторные системы организма.
|
|
|
| 3.
| Моторные функции.
|
|
|
| 4.
| Сенсорные функции.
|
|
|
| 5.
| Висцеральные функции.
|
|
|
| 6.
| Психофизиология.
|
|
|
|
| Итого: 72
|
|
|
|
|
Лекции (4 часа)
№ раздела дисциплины
| Тема лекции
| Кол-во часов
| 1. Введение в возрастную анатомию и физиологию. Основные закономерности развития организма.
| 1. Предмет, содержание курса возрастной анатомии и физиологии. Общие закономерности роста и развития организма. Роль среды и наследственности в развитии.
|
| 2. Регуляторные системы организма.
| 2. Анатомия и физиология нервной системы. Рефлекторный принцип деятельности нервной системы. Основные критерии и закономерности созревания ЦНС.
|
| 3. Моторные функции.
| 3. Развитие костной и мышечной системы в онтогенезе.
|
|
Практические работы (4 часа)
№ раздела дисциплины
| Тема практического занятия
| Кол-во часов
| 4. Сенсорные функции.
| 1. Морфофункциональные особенности сенсорных систем.
|
| 5. Висцеральные функции.
| 2. Возрастные особенности сердечно-сосудистой дыхательной и пищеварительной систем.
|
| Практическое занятие 1 (заочное ускоренное)
Морфофункциональные особенности сенсорных систем
1. Общее понятие об анализаторах. Структурная организация сенсорных систем.
2. Строение и функции зрительного анализатора.
3. Свойства глаза. Возрастные особенности органа зрения.
4. Профилактика нарушений зрения у детей (реферат).
5. Строение и функции слухового анализатора.
6. Строение уха. Возрастные особенности органа слуха.
7. Гигиена слуха.
8. Профилактика нарушений слуха у детей (реферат).
9. Заполните таблицу:
Строение глаза
Системы
| Придатки и части глаза
| Строение
| Функции
|
Вспомогательные
| Брови
|
|
| Веки
|
|
| Слезный аппарат
|
|
|
Оболочки
| Белочная
|
|
| Сосудистая
|
|
| Сетчатая
|
|
|
Оптическая
| Роговица
|
|
| Водянистая влага
|
|
| Радужная оболочка
|
|
| Зрачок
|
|
| Хрусталик
|
|
| Стекловидное тело
|
|
| Световоспринимающая
| Фоторецепторы (нейроны)
|
|
|
3. Заполните таблицу:
Строение и функции уха
Части уха
| Строение
| Функции
| Наружное ухо
|
|
| Среднее ухо
|
|
| Внутреннее ухо
|
|
|
Практическое занятие 2 (заочное ускоренное и полное)
Возрастные особенности сердечно-сосудистой,
Дата добавления: 2015-11-02 | Просмотры: 471 | Нарушение авторских прав
|