АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Философия курса. Основой курса является признание того, что движение и танец выступают в качестве основного инструмента лечения

Прочитайте:
  1. IV курса педиатрического факультета
  2. X. Философия
  3. БОЛЕЗНЯМ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 5 КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА
  4. ВЕДУЩИЙ КУРСА:
  5. ВСЕ СЛУШАТЕЛИ ЛЕКЦИОННОГО КУРСА ПОЛУЧАТ ИФОРМАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ, ДЛЯ ЧЕГО РЕКОМЕНДУЕМ ИМЕТЬ ПРИ СЕБЕ ЭЛЕКТРОННЫЙ НОСИТЕЛЬ (ФЛЭШКУ НЕ МЕНЕЕ 4 ГБ).
  6. Второй этап основного курса коррекции
  7. Гигиенист «Шведской стоматологии» Анастасия Радвилович – победитель конкурса профессионального мастерства в Санкт-Петербурге
  8. Динамика обменного курса на Московской межбанковской валютной бирже (в среднем за месяц).
  9. Директорский срез теоретических знаний по предмету «Акушерство и гинекология» специальности «Лечебное дело» квалификация «Фельдшер» для IVкурса Iсеместр 2015 уч.год.
  10. Дисциплине «Педиатрия с детскими инфекциями» для обучающихся 5 курса, специальности Лечебное дело, ГБОУ ЯНАО «Ямальский многопрофильный колледж»

Основой курса является признание того, что движение и танец выступают в качестве основного инструмента лечения. Благодаря движению и танцу клиенты могут выражать свои чувства и лучше понять свои проблемы. Поэтому в процессе обучения большое внимание уделяется развитию у студентов хореографических и пластических навыков. Студенты должны научиться анализировать свою собственную пластику и движения и использовать это в процессе лечения.

Кроме того, студенты должны обладать глубоким знанием теории и методов психотерапии и танцедвигательной терапии. Важное место занимает клиническая практика в течение полутора лет, по три дня в неделю, сочетающаяся с посещением лекций и мастерских в течение оставшихся двух дней в неделю.

По окончании обучения студенты пишут дипломную работу, показывают пер-форманс и читают публичную лекцию.

Адрес

А. Е. Brunekreeft

University of Professional Education of

Arnhera & Nijmegen

Department of Creative Therapies

Postbus 6970

6503 GL Nijmegen

Netherlands

 

Институт профессионального образования Северных Нидерландов

Диплом по арт-терапии

Условия приема

· Наличие диплома о среднем специальном или высшем образовании.

· Возраст не меньше 21 года.

· Прохождение вступительных экзаменов.

· Наличие художественных навыков.

Продолжительность обучения

При дневной форме обучения — 4 года.

Содержание курса

Основы теории и методологии арт-терапии.

Работа в художественной студии.

Лекции и семинары по психологии и социальным дисцплинам.

Личный тренинг.

Философия курса

Прохождение курса студентами позволяет решить две основные задачи:

· развить художественные навыки;

· развить психотерапевтические навыки.

С учетом этого студенты параллельно осваивают художественные и психотерапевтические дисциплины. Курс имеет эклектический характер и дает представление о разных теоретических подходах к арт-терапии.

Адрес

Jan Berand van der Wijk

University of Professional Education CHN

CHN Arts Therapies Department

P. O. Box 1298

8900 CG Leeuwarden

Netherlands

 

Диплом по драматерапии

Условия приема

· Наличие диплома о среднем специальном или высшем образовании.

· Возраст не меньше 21 года.

· Прохождение вступительных экзаменов.

· Наличие навыков сценического исполнения.

Продолжительность обучения

При дневной форме обучения 4 года.

Содержание курса

Основы теории и методологии драматерапии.

Работа в хореографической студии.

Лекции и семинары по психологии и социальным дисциплинам.

Личный тренинг.


Дата добавления: 2015-11-25 | Просмотры: 394 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)