АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

VI Система навчаючих завдань для перевірки кінцевого рівня знань

Ситуаційні задачі для перевірки кінцевого рівня знань.

1. Яку операцію можна виконати хворому, якщо у нього близько від місця майбутнього розрізу розташовується фурункул?

1) видалення швидко ростучої ліпоми;

2) апендектомію при хронічному апендициті;

3) пластику сухожилля згинача другого пальця кисті;

4) вшивання прободної виразки шлунка; (+)

5) резекцію шлунка при звужені воротаря.

2. Вкажіть найбільш раціональну послідовність проведення операцій (цифрами 1-5) в одній операційній на протязі одного операційного дня?

1) операція з приводу геморою; (4)

2) операція з приводу пахвової грижі; (1)

3) операція з приводу хронічного апендициту; (2)

4) операція з приводу парапроктіта; (5)

5) остеосинтез при закритому переломі ключиці. (3)

3. Зодягніть стерильний халат без сторонньої допомоги?

4. Накрийте великий інструментальний стіл?

5. Яке значення мають інструменти – дублі?

1) третій ряд інструментів на операційному столі це інструменти якими не часто

користуються;

2) це інструменти для пізнання основних інструментів;

3) інструменти якими користуються коли основні не даються бо забруднені. (+)

6. Що таке столик “німої сестри”?

1) сестра розкладає інструмент на століку, а інша сестра його подає;

2) хірург працює без допомоги сестри;

3) хірург бере те, що йому потрібно по ходу операції. (+)

7. Зодягніть стерильний халат на хірурга?

8. Розкажіть про правила передачі інструментів хірургу?

1) не травмувати хірурга;

2) подавати інструмент, так щоб хірург міг ним зразу користуватись;

3) знати послідовність подачі інструментів;

4) не торкатись рукою тієї частини інструменту, яка буде контактувати з органом.(+)

9. Покажіть подачу скальпеля хірургу?

1) рукояткою до хірурга тримаючи скальпель за шийку; (+)

2) лезом до хірурга;

3) хай бере сам.

10. Надіньте стерильні рукавички для роботи хірурга?

11. Продемонструйте подачу хірургу ватних шариків, серветок та тампонів?

1) шарики, серветки, тампони подавати пінцетом;

2) перев’язочний матеріал не ложити на простирадло;

3) при невеликій рані і невеликій кровотечі подавати маленькі шарики, при великій – великі.

12. Покажіть подачу хірургу голкотримача з надітою лігатурою?

13. Перерахуйте можливі помилки при передачі інструментів та шляхи їх подолання?

1) Не спішити, подавати повільно, але правильно.

2) При подачі короткої нитки, хірургу важко її зав’язати, а довга легко заплутується.

3) При подачі товстої нитки на тонкій голці травмується тканина, а після проведення шва, голку важко зняти з нитки.

4) Подача нитки не перевіреної на міцність.

5) Подача не підходящого інструменту (ріжучої голки замість круглої, хірургічного пінцета замість анатомічного).

6) Неуважний контроль за кількістю і станом інструментів, перев’язачного матеріалу.

Дата добавления: 2015-11-25 | Просмотры: 540 | Нарушение авторских прав