АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Основы массажа и реабилитации в педиатрии. ствием нарушения центральной нервной системы, гипотрофии, а также неправильного ухода

Прочитайте:
  1. II.Теоретико-практические основы аутогенной тренировки.
  2. IX Схема ориентировочной основы действия при лечении
  3. V. Медикаментозный аспект реабилитации.
  4. V2: Основы иммунологии
  5. VII Схема ориентировочной основы действия при лечении пульпита методом девитальной экстирпации
  6. VIII Схема ориентировочной основы действия при лечении пульпита методом девитальной ампутации
  7. Анатомо-физиологические основы диагностики заболеваний нервной системы. - Попытка 1
  8. Анатомо-физиологическое обоснование массажа соединительной ткани
  9. Биологические основы
  10. БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛУЧЕВОЙ ТЕРАПИИ

ствием нарушения центральной нервной системы, гипотрофии, а также неправильного ухода. В воз­расте 4—5 месяцев ребенок сам поворачивается со спины на живот, взятый под мышки, стоит прямо, не сгибая ног, пытается сесть, держась за что-нибудь, однако не надо торопиться сажать его, так как по­звоночник малыша еще очень слаб, и это может на­рушить осанку. Теперь массаж с гимнастикой длится до 30 минут. Необходимо соблюдать все то же пра­вило, чтобы ребенок получал удовольствие и сохра­нял радостное и бодрое настроение. Цель занятий с детьми 4-6 месяцев:

1) окончательно нормализовать тонус ног;

2) развить опорную реакцию стоп;

3) научить ребенка удерживать предметы;

4) развить ритмичность движений.
Для этого используем:

 

1) ласковое общение, ритмичный счет движений;

2) активные упражнения, основанные на врожден­
ных рефлексах; ^

3) пассивные упражнения;

4) игрушки соответственно возрасту;

5) плавание;

6) массаж всего тела (кроме рук).

Включите более интенсивные приемы, помимо по­глаживания и растирания, разминание, с более сла­бым вариантом разминания — валяние, продольное разминание. Избегайте резких движений и защипы­вания кожи. Применяются и такие приемы, как по-колачивание, пощипывание, но они делаются быстро, ритмично и легко.


/// комплекс

1 Массаж рук: поглаживание 3-4 раза на каждую руку, пальцевое растирание - 3-4 раза, поглажива-

ние - 2-3 раза.

2. Скрещивание рук на груди 6-8 раз.


Основные принципы массажа и гимнастики... Ц7

116 Основы массажа и реабилитации в педиатрии___________

3. Массаж ног, поглаживание — 2-3 раза, кольце­вое растирание — 3-4 раза ло всей ноге, поглажива­ние 2-3 раза. Разминание, валяние или продольное разминание — 2-3 раза, поглаживание 2-3 раза.

4. Скользящие шаги — 5—6 раз каждой ногой;

5. Одновременное сгибание и разгибание ног — 5-6 раз.


6. Поворот со спины на живот 2-3 раза в каждую сторону.

7. Массаж спины и ягодиц: поглаживание — 2-3 раза по всей спине, растирание подушечками пальцев, тыльной поверхностью пальцев или пиление — 3-4 раза, поглаживание — 2-3 раза, разминание по длин­ным мышцам спины — 5-6 раз, разминание ягодич­ных мышц — по 5-6 движений, поглаживание — 2-3 раза, поколачивание, пощипывание ягодиц.


118 Основы массажа и реабилитации в педиатрт



Дата добавления: 2015-11-26 | Просмотры: 377 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)