| Этапы занятия.
| Время (мин.)
| Описание деятельности преподавателя
| Описание деятельности студентов
| Цель деятельности
|
| 1.Организационный момент
|
| Проверка санитарного
состояния аудитории и внешнего вида студентов; регистрация отсутствующих.
| Готовятся к занятию
| Воспитание организованности и ответственности студентов
|
| 2. Актуализация темы
|
| Сообщает: тему, информирует цели занятия, задачи и пути их решения. Знакомит с ходом занятия, сроками выполнения заданий, системой выставления оценок.
| Слушают, записывают в тетради тему и цели занятия
| Мотивация необходимости получения знаний и умений, использования их в будущей практической деятельности.
|
| 3.Определение исходного уровня знаний
Задание №1
(претест)
|
| Раздает тесты
.
| Отвечают письменно.
| Получение объективной информации о степени исходного уровня знаний, коррекция ошибок.
|
| 4. Изучение нового материала.
|
| Раздает опорные конспекты.
Излагает новый материал.
| Слушают, конспекти--руют в тетради.
| Получение информации по изучаемой теме.
|
| 5.Закрепление нового материала, коррекция полученных знаний..
|
| Раздает тесты рубежного контроля, ситуационные задачи. Знакомит с инструкцией выполнения задания, активизирует деятельность студентов, корректирует ответы.
| Решают тесты и СЗ по вариантам. Сдают работы.
| Получение объективной информации о степени усвоения учебного материала, коррекция ошибок.
|
| 6.Подведение итогов занятия.
|
| Оценивается работа группы в целом и каждого студента с обоснованием оценок.Отмечаются активные студенты.
| Анализируют свою работу
| Оценка результатов занятия
|
| 7. Домашнее задание
|
| Сообщается домашнее задание и задание для самостоятельной внеаудиторной работы студентов. Даются рекомендации по выполнению задания
| Записывают домашнее задание и рекомендации по выполнению ВСР
|
|
