АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Общий осмотр. · Внешность (злобный, испуганный, апатичный и пр.)______________________________

Прочитайте:
  1. V.Объективный осмотр.
  2. А. Общий вид
  3. А. Общий обзор
  4. Вариабельный общий иммунодефицит
  5. Доход фирмы (общий, средний, предельный).
  6. Лекция №3. Общий обзор анатомии нервной системы. Понятие о синапсе, нервном центре, рефлекторной дуге, анализаторе. Строение, функции и кровоснабжение головного мозга.
  7. НА ОБЩИЙ АНАЛИЗ
  8. Нарушения речи у детей. Общий обзор.
  9. Образование тромбина (фаза II, общий путь)
  10. Общая этиология и общий патогенез эндокринных расстройств

· Состояние сознания: _________________________________________________________

· Положение больного: _________________________________________________________

· Внешность (злобный, испуганный, апатичный и пр.)______________________________

· Речь (быстрая, медленная, запинающаяся, громкая, шепотная, невнятная)__________

·

· Внимание(отвлекаемость, неспособность сконцентрироватьвнимание)_____________

Настроение(радостное, печальное, полное безразличие, равнодушие)______________

__________________________________________________________________________

Ориентация(во времен; знает, где находится; знает, кто с ним разговаривает)

__________________________________________________________________________

· Телосложение: ______________________________________________________________

· Форма, равномерность зрачков, реакция зрачков на свет: _________________________ ___________________________________________________________________________

· Осмотр кожи (окраска, эластичность, влажность, кожные сыпи): ________________ ___________________________________________________________________________Состояние пупочной ранки (у новорожденных)__________________________________

· Видимые слизистые оболочки:_________________________________________________

· Ногти:____________________________________________________________________

· Состояние волосистой части головы (гнейс, перхоть, педикулез)___________________

· __________________________________________________________________________

· Температура тела: __________________________________________________________

· Наличие отёков: ____________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

· Развитие подкожного жирового слоя: __________________________________________

· Лимфатические узлы:________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Костно-мышечная система

Форма головы, ее окружность_________________________________________________

Швы черепа, затылочная кость________________________________________________

Роднички у ребенка раннего возраста(размеры, состояние краев)___________________

___________________________________________________________________________

Состояние зубов, их количество________________________________________________

Осмотр позвоночника (осанка, патологические изгибы)___________________________

____________________________________________________________________________

Форма грудной клетки, ее окружность (наличие рахитических четок)_____________

__________________________________________________________________________

Конечности, суставы(форма, подвижность, болезненность, местная температура)

__________________________________________________________________________

Мускулатура (тонус, сила)__________________________________________________

Движение ребенка (активные, пассивные, оценить развитие двигательных умений)

__________________________________________________________________________


Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 470 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)