№ п/п
| Тема
| Кількість годин
|
БІОНЕОРГАНІЧНА ХІМІЯ
|
| Біогенні р- елементи, їх біологічна роль та застосування в медицині
|
|
| Біогенні d- елементи, їх біологічна роль та застосування в медицині.
(скласти план-схему)
|
|
| Комплексні сполуки в медицині та фармації.
(написати формули речовин)
|
|
| Окисно-відновні реакції (скласти рівняння окисно- відновних реакцій)
|
|
| Розчини. Фізіологічні розчини, їх склад і застосування.
(розв’язати задачі)
|
|
| Кислотно-основна рівновага в біологічних рідинах. (написати рівняння дисоціації)
|
|
| Водневий показник. Гідроліз солей. (написати рівняння реакцій)
|
|
| Розв’язування задач за індивідуальними завданнями з теми “Вчення про розчини”
|
|
ФІЗИЧНА І КОЛОЇДНА ХІМІЯ
|
| Термохімічні розрахунки для визначення енергетичної цінності продуктів харчування. (розв’язати задачі)
|
|
| Ферменти як біологічні каталізатори. Механізм дії ферментів.
(скласти граф логічної структури)
|
|
| Дифузійний та мембранний потенціали, їх біологічне значення. Причини виникнення дифузійного та мембранного потенціалів, рівняння для їх розрахунків. Потенціал дії та потенціал спокою. (Скласти тези)
|
|
| Значення ВМС у медицині та фармації. Значення набухання у фізіології організму. Тиксотропія. Синерезис. Висолювання біополімерів з розчинів. Коацервація та її роль у біологічних системах. Амфотерність білків. Методи визначення ІЕТ. Скласти план-конспект
|
|
| Фізико-хімічні основи адсорбційної терапії: гемосорбція, плазмосорбція, лімфосорбція, ентеросорбція, аплікаційна терапія
|
|
| Хроматографія та її застосування в біології й медицині. Принцип хроматографічного аналізу. Практичне застосування хроматографічних методів (описати).
|
|
| Електрокінетичний потенціал. Електроосмос, електрофорез. Застосування електрокінетичних явищ у медицині .(Описати електрофореграми)
|
|
| Аерозолі, суспензії, емульсії. Застосування мікрогетерогенних систем у медичній практиці. (Скласти граф логічної структури)
|
|
| Розв’язування задач за індивідуальними завданнями з теми “Електрохімія”.
|
|
БІООРГАНІЧНА ХІМІЯ
|
| Просторова будова органічних сполук (зобразити будову молекул)
|
|
| Будова галогенопохідних вуглеводнів та їх медико-біологічне значення (скласти план-схему)
|
|
| Медико-біологічне значення альдегідів і кетонів.
(Описати схему утворення кетонових тіл в організмі))
|
|
| Функціональні похідні карбонових кислот (скласти схему взаємоперетворень)
|
|
| Поняття та назви гетерофункціональних сполук.
(зобразити будову)
|
|
| Структурна організація білків (зобразити первинну, вторинну, третинну, четвертинну структури білків)
|
|
| Структура вуглеводів (написати в різних формах молекули моно-, ди- та полісахаридів)
|
|
| Лікарські засоби на основі гетероциклічних сполук.
(Написати схему утворення похідних піразолу)
|
|
| Будова нуклеїнових кислот (нуклеозиди, нуклеотиди).
|
|
| Усього
|
|