Індивідуальні завдання
Методи навчання
Проблемна лекція, дискусія, «мозковий штурм», робота в малих групах; аналіз рекомендованої літератури.
Методи контролю
Виконання тестів, підготовка та обговорення рефератів, перевірка конспектів рекомендованої літератури, перевірка самостійних домашніх робіт.
Розподіл балів, які отримують студенти
Поточне тестування та самостійна робота
| Сума
| Змістовий модуль №1
| Т1
| Т2
| Т3
| Т4-5
| Т6
| Т7
| Т8
| Т9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Шкала оцінювання: національна та ECTS
Сума балів за всі види навчальної діяльності
| ОцінкаECTS
| Оцінка за національною шкалою
| для екзамену, курсового проекту (роботи), практики
| для заліку
| 90 – 100
| А
| відмінно
|
зараховано
| 82 – 89
| В
| добре
| 74 – 81
| С
| 64 – 73
| D
| задовільно
| 60 – 63
| Е
| 35 – 59
| FX
| незадовільно з можливістю повторного складання
| не зараховано з можливістю повторного складання
| 0 – 34
| F
| незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни
| не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни
|
Методичне забезпечення
Рекомендована література
Базова
1. Бачина О.В., Коробова Н. Ф. Пальчиковая гимнастика с предметами. Определение ведущей руки и развитие навіков письма у детей 6-8лет: Практическое пособие для педагогов и родителей. – 2-е изд., испр.и доп. – М.: АРКТИ, 2007. – 88с.(Развитие и воспитание)
2. Маковецька Н.В. Конспекти занять до зошита №1 «Підготовка руки дитини до письма» (середній дошкільний вік). ‑ Запоріжжя: ТОВ «ЛІПС» ЛТД, 2001.‑ 130 с.: іл.
3. Маковецька Н.В. Конспекти занять до зошита №2 «Підготовка руки дитини до письма» (середній дошкільний вік). ‑ Запоріжжя: ТОВ «ЛІПС» ЛТД, 2001.‑ 130 с.: іл.
4. Ганькіна М. Аптечка швидкої граматичної допомоги. – К.: Ред. загальнопед. газ., 2005. – 112с. – (Б-ка «Шк. світу»)
5. Розвиваємо увагу й логічне мислення / С.В.Пєхарєва, М.П. Андрусенко. – Х.: Вид. група «Основа», 2007. – 112с. – (Дошкільний навчальний заклад. Розвивайка).
6. Подготовка детей к школе в детском саду. Под ред. Ф.А. Сохина, Т.В. Тарунтаевой. М., «Педагогика», 1978.
7. Иваненко А.П. Подготовка к обучению грамоте в детском саду. – Киев: Рад. шк., 1987.- 128с.
8. Богуш А.М. Готуємо руку дитини до письма. – 2-ге видання, доопрацьоване, доповнене. – Тернопіль: Мандрівець, 1999.- 56с.
9. Теорія та методика фізичного виховання дітей дошкільного віку: Методичні рекомендації до вивчення курсу для студентів спеціальності «Дошкільне виховання» / Укладач А.В. Іванова. – Луганськ: Альма-матер, 2005. – 102с.
10. Казарновська Г.Б., Долинна О.П. Загальна, вікова і педагогічна психологія: Зб. завдань. – К.: Вища шк., 1990. – 142с.
11. Горопаха Н.М., Поніманська Т.І. Педагогічна практика за вимогами кредитно-модульної системи. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів напряму підготовки «Дошкільна освіта» - К.: Видавничий Дім «Слово», 2009. – 280с.
12. Загвоздкин В.К. Вальдорфський детский сад в созвучии с природой ребенка.- СПб. – Москва. – 2005.- 160с.
13. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. Издательство «Радянська школа». – Киев. – 1973. – 286с.
14. Фаусек Ю.И. Детский сад Монтессори / Составители С.И. Сумнительная, К.Е.Сумнительный – М.: Карапуз – Дидактика, 2007. – 240с.(Педагогика детства)
15. Назаренко Г.І. Шестирічна дитина в школі. – Х.: Ред. Л.Д. Покроєвої, ректора ХОНМІБО, 2003. – 40с.
16. Заняття з шестирічними дітьми, які не відвідують дошкільних закладів і підготовчих класів загальноосвітніх шкіл. Частина ІІ. Видавництво «Радянська школа». – Київ, 1985. – 88с.
Дата добавления: 2015-10-11 | Просмотры: 612 | Нарушение авторских прав
|