АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Период 18 век.

Часть 1. Введение.

Психиатрия – медицинская дисциплина. История предмета. Отрасли психиатрии и организация психиатрической помощи. Предмет и задачи психиатрии. Методы психиатрии.

Часть 2. Понятия общей психиатрии.

Понятия симптом, синдром, болезнь. Регистры психических расстройств.

Психиатрия

v часть медицины, содержание которой составляет учение о генезе душевных болезней, описание их клинической картины с момента развития до конечного исхода, изучение способов лечения, призрения и содержания душевнобольных. (Осипов, 1923)

v Учение о распознавании и лечении психических болезней (Снежневский, 1983)

v Медицинская дисциплина, изучающая клинику, диагностику и лечение психических болезней, их этнологию, патогенез, распространенность. организацию психиатрической помощи, вопросы реабилитации и профилактики. (Морозов, 1988)

2. ЗАДАЧИ ПСИХИАТРИИ:

ü Диагностика психических расстройств

ü изучение клиники, этнопатогенеза, течения и исхода психических заболеваний

ü изучение эпидемиологии психических расстройств

ü исследование воздействия лекарств на патоморфоз псих. заболеваний

ü разработка методов лечения псих. патологии

ü разработка способов реабилитации больных с псих. заболеваниями

ü разработка методов профилактики псих. патологии среди населения

ü вопросы организации психиатрической помощи населению.

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ПСИХИАТРИИ КАК МЕДИЦИНСКОЙ НАУКИ

I) Донаучный период – примитивно-теологическое понимание псих. расстройств

II) Эпоха античной медицины – первые шаги в изучении псих. расстройств и организации помощи больным

III) Эпоха теологической схоластики (15-16 вв, Европа) – признание псих. заболеваний, формирование заведений, куда принудительно помещались душевнобольные. Основные методы «лечения» - цепи и наказание.

IV) Реформа Пинеля – отмена насилия в отношении психически больных

V) Эпоха нозологической психиатрии

VI) Современный (посткрепелиновский) этап. «Психофармакологическая революция»

Донаучный период - Полное отсутствие какой бы то ни было помощи при душевных болезнях, которые рассматриваются и истолковываются в духе примитивно-теологического мировоззрения. Бессистемное, но крайне важное для будущего накопление разрозненных фактов и наблюдений, получивших образное запечатление в мифологии и народной поэзии.

Древне греко-римская медицина. -Началом ёё условно можно считать 7 или 6 век до н.э., когда впервые появились попытки оказать медицинскую помощь душевнобольным, заболевание стало рассматриваться как явление естественного порядка, требующее принятия каких-то естественных мер. Эта блестящая эпоха началась в 800 лет (????) и закончилась в конце 3 века н.э.

Средние века - период отмечен регрессом на стадию донаучного мировоззрения с господством мистики и схоластики. Время, наполненное различными процессами ведьм и сплошными казнями душевнобольных. Но вместе с тем, это первые попытки общественного призрения душевнобольных.

*(картинка) Бедлам – королевская тюрьма для псих. больных им. Марии Вифлеемской.

Период 18 век.

· госпитализация душевнобольных, наполовину лечебного, наполовину полицейского характера.

· Великая Французская революция, коренные изменения всей структуры Средней Европы и прогресс целого ряда наук, в том числе – медицинских.

· Эпоха Пинеля, которая постепенно распространилась на весь цивилизованный мир.

*(картинки): Смирительная рубашка, смир. кровать, смир. стул

Филипп Пинель был назначен главным врачом Бисетра(1972) и Сальпетриера (1798) в Париже.

Реформа психиатрической помощи

· отмена насилия в отношении душевнобольных

· превращение убежищ для душевнобольных из учреждений тюремных в медицинские.

· введение принципа «нестеснения»

Англия в эпоху быстрого развития промышленного капитала. Ставятся и частично разрешаются некоторые основные проблемы науки о душевных болезнях, составляются многочисленных классификации псих. расстройств, развиваются экспериментальная психология и навропатология и научное преподавание психиатрии постепенно поднимается на значительную высоту.

В это время господства так называемой симптомалогической психиатрии характерно искание других критериев для создания истинно научных нозологических единиц.

*(фотки) Дальше – много смешных дядек

1. Джон Х. Джексон

- создание концепции диссолюции (разложения, распада) высших, более дифференцированных уровней и высвобождение низших, более примитивных уровней психической деятельности.

2. Вильгельм Гризингер

- определение псих. болезней как болезней ГМ, выделение изменений личности. Создание концепции единого психоза. 1845 – введение понятия «рефлексы головного мозга»

3. Карл Бонгеффер

- создание учения о симптоматических психозах на основе принципа экзогенного типа реакций. Поздние исследования посвящены психогенным реакциям, связанным с пребыванием в концентрационных лагерях.

4. Роберт Гаупп

Создание учения о бреде. Выделение паранойяльных форм бредовых психозов (случай учителя Вагнера – сенситивная паранойя)

5. Эмиль Крепелин

· Создание нозологической классификации психических болезней.

· Отграничение естественных нозологических единиц по принципу закономерностей течения и исхода.

· Дихотомическое поразделение эндогенных психических болезней: раннее слабоумие – маниакально-депрессивный психоз.

Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 495 | Нарушение авторских прав