Вторая группа здоровья.
A. Здоровые дети и подростки, которые имеют функциональные и некоторые морфологические отклонения, а также сниженную сопротивляемость к острым и хроническим заболеваниям, эти дети часто и продолжительно
B. Здоровые дети и подростки с гармоничным развитием и уровнем развития функциональных систем организма, который отвечает возрасту.
C. Дети и подростки, страдающие хроническими заболеваниями в состоянии субкомпенсации, у которых снижены функциональные возможности организма.
D. Дети и подростки, которые страдают хроническими заболеваниями в стадии компенсации, но с сохранением функциональных возможностей организма.
E. Дети и подростки, которые страдают хроническими заболеваниями в состоянии декомпенсации и имеют значительно сниженные функциональные возможности организма.
25. Девушка15 лет, 2 группа здоровья, в ноябре начала закаливаться, принимая холодный ђ'e4уш по утрам (температура воды 100С).Проживает в не отапливаемой квартире(температура воздуха 120С). Дайте рекомендации по осуществлению закаливания.
A. Можно сразу начинать с максимальных нагрузок
B. Прямые противопоказания к закаливанию
C. Закаливание проводить ежедневно снижая температуру воды на 2*С
D. Закаливание прекратить до начала отопления квартиры и повышения температуры воздуха до 20 *С
E. Закаливание проводить ежедневно, вечером перед сном снижая температуру воды на 0,5*С
ШКОЛЬНАЯ МЕБЕЛЬ ДЕЛИТСЯ НА ГРУППЫ С УЧЕТОМ...
A. состояния здоровья
B. длины тела детей
C. с учетом желаний ребенка и родителей
D. возраста детей
E. пола детей
Факторы риска раннего детства все, кроме....
A. прием в течение беременности различных препаратов
B. количество заболеваний первого года жизни
C. отклонения в состоянии здоровья на первом году жизни
D. характер вскармливания
E. масса тела при рождении
Число освидетельствованных детей в течении рабочего дня не должно превышать....
A. 40-60 человек
B. 160-180 человек
C. 60-80 человек
D. не более 100 человек
E. 10-30 человек
ГИГИЕНИЧЕСКИ ЭФФЕКТИВНЫМ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ ОСНОВНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ ЯВЛЯЕТСЯ УРОК ФИЗКУЛЬТУРЫ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЙСЯ СЛЕДУЮЩИМИ ПОКАЗАТЕЛЯМИ
A. моторная плотность урока – 50%, максимальный прирост пульса – 50%, восстановление его на 5 минуте после урока
B. моторная плотность урока –10%, максимальный прирост пульса – 15-25%, восстановление его на 5 минуте после урока
C. моторная плотность урока – 80%, максимальный прирост пульса – 110%, восстановление его на 3 минуте после урока
D. моторная плотность урока – 80%, максимальный прирост пульса – 110%, восстановление его на 10 минуте после урока
E. моторная плотность урока – 45-50%, максимальный прирост пульса – 10%, восстановление его на 3 минуте после урока
Дата добавления: 2016-06-05 | Просмотры: 1354 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 |
|