АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА

В первые недели и месяцы для ребенка очень важны постоянство и устойчивый ритм ваших действий. Это помогает ему прогнозировать вероятность необходимых для него событий жизни, облегчает налаживание режима, стабилизацию активности нервной системы.
В первом полугодии у ребенка формируется чрезвычайно важная психическая структура - привязанность к маме. Надежная, прочная привязанность, при которой малыш уверен, что помощь всегда придет вовремя и будет именно такой, как ему надо - является необходимым условием формирования активной, уверенной жизненной позиции. Поэтому очень важно, чтобы в окружении ребенка ухаживающие за ним люди (и в первую очередь - мама) позволили ему такую привязанность установить. Для этого необходимо, чтобы все эти взрослые были в жизни ребенка постоянными, устойчивыми и предсказуемыми. Малыш может установить привязанность сразу к нескольким взрослым: маме, папе, бабушке, старшим детям. Но ему трудно это сделать, если взрослые надолго исчезают и непостоянны в своем отношении к нему.

Конечно, все родители озабочены тем, чтобы ребенок хорошо развивался не только физически, но и психически. В последнее время популярны различные методики раннего обучения ребенка всему, чему угодно. Следует помнить, что на ранних этапах развития в самом окружающем мире, а главное - в самих родителях - содержится все, необходимое для такого развития. Лицо мамы и ее разговор гораздо богаче и сложнее любых развивающих пособий и игрушек, живое общение и игры ничем нельзя заменить.
При покупке игрушек и организации предметно-игровой среды младенца следует помнить, что слишком большое количество и разнообразие предметов одновременно только мешает ребенку, он не может сосредоточиться, перевозбуждается. Результатом может стать неустойчивость, слабость нервной системы, другие трудности в развитии.

ПРОБЛЕМЫ В СЕМЬЕ

С появлением нового члена семьи возникают новые отношения и меняется позиция всех остальных. И, конечно, стоит вопрос о том, как лучше распределить участие всех в воспитании ребенка и уходе за ним.

Можно дать несколько самых общих советов:

· по крайней мере в первое время маме следует больше времени уделять взаимодействию с малышом, а остальным членам семьи взять на себя «техническую сторону»: помощь по хозяйству, стирку и т.п.

· если папа мало бывает дома, ему следует распределять время между общением с ребенком (во время которого мама может отдохнуть от этого общения) и помощью по хозяйству, чтобы дать возможность маме не спеша пообщаться с малышом;

· старшим детям в семье обязательно надо давать возможность установить эмоциональную связь с малышом, для них важнее научиться любить и понимать его, чем подметать полы, ходить в магазин и выносить мусорное ведро.

· если родители и старшее поколение в семье не могут прийти к общему мнению относительно воспитания и ухода за ребенком, попробуйте посмотреть на се глазами самого малыша: чаше всего вы увидите, что на самом деле решаете не его проблемы, а проблемы взаимодействия со своими собственными родителями; вспомните, что это вы уже можете сравнивать «воспитательные стратегии» разных поколений, а ребенок пришел в мир впервые, и для него главное - чтобы его любили и понимали, а это каждый может и должен делать по-своему.

Часть 8.

Дата добавления: 2015-11-26 | Просмотры: 332 | Нарушение авторских прав