АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Клинический пример №1: Донна

Прочитайте:
  1. Belladonna (Белладонна)
  2. Cовременные взгляды на атопические болезни как на системные заболевания. Алергические заболевания, класификация, клинические примеры.
  3. HLA- DR, DQ, DP. В этой же зоне находятся и другие гены: например, DN, DO, продукты которых пока не известны.
  4. III ПОДАГРА. КЛИНИЧЕСКИЙ РАЗБОР.
  5. III. ПЛЕВРАЛЬНЫЙ ВЫПОТ. КЛИНИЧЕСКИЙ РАЗБОР. ЭТАПЫ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ПОИСКА.
  6. III. После этого раненую конечность лучше всего зафиксировать, например, подвесив на косынке или при помощи шин, что является третьим принципом оказания помощи при ранениях.
  7. III. СИСТЕМНЫЕ ВАСКУЛИТЫ. КЛИНИЧЕСКИЙ РАЗБОР.
  8. IV. Порядок проведения и примерное распределение времени
  9. IV. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ
  10. Адгезивные молекулы (молекулы суперсемейства иммуноглобулинов, интегрины, селектины, муцины, кадхерины): строение, функции, примеры. CD-номенклатура мембранных молекул клеток.

Донна — одинокая, бездетная, не имеющая постоянной работы женщина среднего возраста, страдающая большим депрессивным расстройством, осложненным употреблением наркотиков. В прошлом Донна перенесла тяжелую психическую травму. Она жалуется на сексуальную неудовлетворенность, боли в спине, мышечные спазмы и частые головные боли. У нее также периодически возникают невротические нарушения питания. В течение длительного времени она не имеет постоянной работы. Ее родители злоупотребляли алкоголем. Хотя она сама ничего не могла рассказать о перенесенном ею в детстве сексуальном насилии, она была уверена в том, что ее сестры сексуальному насилию подвергались. О детстве ей вообще вспоминать было очень сложно. Она говорила, что плохо помнит своих родителей, поскольку они много работали, и она была предоставлена сама себе.

Созданная ею композиция из глины (Рис. 1) представляет собой изображение двух фигур. Одна из них — небольшого размера, расположенная на переднем плане — наклонена к другой фигуре более крупного размера. Донна сказала, что маленькая фигура — это она сама, а большая — это ее отец. Когда арт-терапевт спросил ее, не испытывала ли она в процессе работы неприятных ощущений в теле, Донна сказала, что она ощущали тошноту. Когда ей после этого предложили изобразить свои ощущения на рисунке, она нарисовала себя в образе рассерженного и испуганного ребенка (Рис. 2). Затем она описала свой рисунок следующим образом (Рис. 3):

“Я испытываю злость — сильную злость.

Я чувствую себя беспомощной.

Я умираю. Они хотят меня убить.

Оставьте меня!

Мне больно.

Они меня убьют.

Я чувствую себя такой усталой!

Помогите мне!

Мне страшно.

Уходи!”

В конце сессии Донна сказала, что связанные с детскими воспоминаниями чувства стыда и страха, а также ощущение тошноты стали менее выражены. На следующей сессии она смогла выразить чувство гнева, которое ей раньше выразить никогда не удавалось. Постепенно неприятные соматические ощущения у нее совсем исчезли, и она стала более открытой в общении с психотерапевтом и адекватной в выражении своих чувств.

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 356 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)