АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Роль излишне опекающей матери и сети иллюзий Матрицы, в которые я попалась, привели меня к тому, что я чуть не потеряла контакт со своими дочерьми

Прочитайте:
  1. A- Выбор материала и технику получения оттиска
  2. A- Из медицинского гипса с несъёмными культями из этого же материала
  3. A- Межзубными контактами
  4. II. Финальный контакт и пост-контакт
  5. III. Материалы для доаудиторной самостоятельной работы.
  6. III. Некоторые социологические факторы, нарушающие процедуру оценки в современном обществе
  7. III. По изменению генетического материала мутации подразделяют на следующие: генные, хромосомные перестройки, геномные.
  8. III. Шовный материал
  9. O Характерны гепатобилиарные заболевания, которые обуславливают метаболические нарушения и патологию коагуляции.
  10. V.1.1. Клинические сценарии профилактики передачи ВИЧ от матери ребенку

 

Наша младшая дочь тоже решила испытать свою недавно обретенную свободу. Она заявила: «Я больше не буду ходить в школу». Она мучилась на уроках, получала плохие оценки и считала школу просто невыносимым местом. Мы с уважением приняли ее выбор, и она провела несколько недель дома. (Стив был уверен, что у нас вырастет безграмотный ребенок.) Однако по прошествии некоторого времени дочку одолела скука, и она все-таки решила вернуться в школу. С тех пор она принимала самостоятельные решения и была в ответе за свою жизнь. Поэтому поиск преподавателя, который помог бы ей наверстать упущенные занятия, был целиком на ее совести. Она с усердием принялась за работу и по возвращении в школу привела учителей в изумление своей высокой успеваемостью.

Как только мы со Стивом освободились от традиционной роли родителей, отказавшись во всем контролировать своих дочерей и в то же время осознав те роли, которые мы раньше разыгрывали, то увидели, что наша непрерывная боязнь негативных последствий была безосновательна. Наши дети никогда не принимали решений, которые могли бы повредить им и окружающим или спровоцировать сложную или болезненную ситуацию. Обретя неизвестную им ранее самостоятельность, девочки стали принимать настолько мудрые решения, что мы со Стивом просто диву давались. В сущности, они были к себе гораздо строже, чем мы к ним!

Самым прекрасным последствием этого ставшего общим для нас всех переходного периода было то, что в нашей семье начало расти взаимное доверие. Дочери поняли, что их больше не судят за совершенные ими поступки. Они стали охотно спрашивать наших советов. Роль излишне опекающей матери и сети иллюзий Матрицы, в которые я попалась, привели меня к тому, что я чуть не потеряла контакт со своими дочерьми. В тот момент, когда я приняла решение выйти за рамки ограничений Матрицы, мы превратились в лучших друзей, каковыми являемся и по сей день.

 


Дата добавления: 2014-12-11 | Просмотры: 744 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)