АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Требования к уровню освоения дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен:

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- анатомо-физиологические, возрастные и половые особенности здорового человека и больного с терапевтической патологией;

- причины и механизмы развития основных патологических процессов в организме;

- проявления и механизмы развития основных клинических симптомов и синдромов заболеваний внутренних органов;

- клиническую картину наиболее распространенных и социально-значимых заболеваний внутренних органов;

- критерии диагноза различных заболеваний;

- диагностические возможности методов непосредственного обследования и современных методов лабораторного и инструментального исследования терапевтического больного;

- показания для госпитализации терапевтических больных;

- основные принципы оказания медицинской помощи при неотложных терапевтических состояниях;

- основы диспансерного наблюдения населения;

- основы организации мероприятий по первичной и вторичной профилактике наиболее часто встречающихся заболеваний.

У М Е Т Ь:

- провести расспрос больного и/или родственников и получить полную информацию о заболевании;

- провести физикальное обследование больного (внешний осмотр, перкуссию и аускультацию легких и сердца, измерение АД на руках и ногах, определение свойств артериального пульса, осмотр, пальпацию и перкуссию жи­вота и т.д.);

- составить план дополнительного лабораторного и инструментального исследования больного с терапевтической патологией;

- самостоятельно диагностировать основные клинические синдромы, установить и обосновать клинический диагноз наиболее распространенных заболеваний внутренних органов;

- оценить результаты общего анализа крови, общего анализа мочи, биохимического и иммунологического анализа крови, анализа мокроты, кала, желудочного и дуоденального содержимого, перикардиального, плеврального и абдоминального выпотов;

- расшифровать спирограмму при патологии органов дыхания;

- расшифровать ЭКГ в 12 отведениях в норме и у пациентов с нарушениями ритма и проводимости, с гипертрофией миокарда предсердий и желудочков, острым инфарктом миокарда, острым легочным сердцем и хроническими формами ИБС;

- изложить результаты обследования больного в виде истории болезни с обоснованием предварительного диагноза, оформлением температурного листа и составлением плана дальнейшего исследования больного;

- оказать медицинскую помощь при наиболее распространенных неотложных состояниях (ги­пертонический криз, 0.1. м;липидам, антитела(АСЛ-О,;

нарушений органов и системропритияящими сходную картинуля приступ бронхиальной астмы, астматический статус, инфекционно-токсический шок, респираторный дистресс-синдром, тромбоэмболия легочной артерии, ангинозный ста­тус, сердечная астма и отек легких, кардиогенный шок, на­рушения ритма сердца и проводимости, обморок и коллапс, приступ почечной колики, приступ желчной колики, печеночная кома, анафилактиче­ский шок, отек Квинке, легочное кровотечение, пищеводно-желудочно-кишечное кровотечение, кровоточивость при болезнях крови, анемическая кома, острый приступ подагры, острая надпочечниковая недостаточность, судорожный синдром, психомоторное возбуждение);

- проводить реанимационные мероприятия в случаях возникновения клинической смерти.

ВЛАДЕТЬ:

- методами общеклинического обследования терапевтического больного (внешний осмотр, прове­дение перкуссии и аускультации легких и сердца, измерение АД на руках и ногах, определение свойств артериального пульса, осмотр, пальпация и перкуссия жи­вота и т.д.);

- интерпретацией результатов лабораторных и инструментальных методов исследования (общий анализ крови и мочи, биохимический анализ крови, рентгенография органов грудной полости, ЭКГ, спирография);

- методикой написания клинической истории болезни;

- алгоритмом постановки предварительного диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с последующим направлением к соответствующему врачу-специалисту;

- алгоритмом развернутого клинического диагноза;

- выполнением основных диагностических и лечебных мероприятий по оказанию первой врачебной помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях.

ОБЛАДАТЬ НАБОРОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ:

- способностью и готовностью к осуществлению первичной и вторичной профилактики наиболее распространенных терапевтических заболеваний населения (здоровых, групп риска, больных);

- способностью и готовностью устанавливать отклонения в здоровье пациента по системам, областям и организму в целом, используя знания фундаментальных и клинических дисциплин;

- способностью соблюдать требования врачебной этики и деонтологии при общении с пациентами разных категорий, а также их родственниками и близкими;

- способностью и готовностью проводить квалифицированный диагностический поиск для выявления терапевтических заболеваний на ранних стадиях при типичных, а также малосимптомных и атипичных проявлениях болезни, используя клинические, лабораторные и инструментальные методы в адекватном объеме;

- способностью и готовностью правильно формулировать установленный диагноз с учетом МКБ 10, провести дополнительное обследование и назначить адекватное лечение;

- способностью и готовностью оценить необходимость выбора амбулаторного или стационарного режима лечения, решать вопросы экспертизы трудоспособности, оформлять первичную и текущую документацию, оценить эффективность диспансерного наблюдения;

- способностью и готовностью оценивать возможности применения лекарственных средств для лечения и профилактики различных терапевтических заболеваний и состояний; анализировать действие лекарственных средств по совокупности их фармакологических свойств, возможные токсические эффекты лекарственных средств;

- способностью и готовностью интерпретировать результаты современных диагностических технологий, понимать стратегию нового поколения лечебных и диагностических препаратов;

- способностью и готовностью выполнять основные врачебные диагностические и лечебные мероприятия по оказанию первой врачебной помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях терапевтического профиля;

- способностью и готовностью после соответствующей послевузовой профессиональной специализации, выступать в качестве «специалиста» в случае привлечения к участию в первоначальных следственных действиях и судопроизводству; в качестве «эксперта» в случае привлечения к производству комиссионной экспертизы в связи с необходимостью оценки своевременности, правильности, адекватности и эффективности диагностики, лечения и медицинской реабилитации больного;

- способностью и готовностью осуществлять гигиеническое воспитание населения, пациентов и членов их семей с целью формирования у них здорового образа жизни;

- способностью и готовностью к ведению учетно-отчетной медицинской документации;

- способностью и готовностью к самостоятельной аналитической работе с различными источниками информации, готовностью анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения профессиональных ошибок.

ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:

- о диагностических возможностях современных инвазивных методов исследования терапевтического больного;

- о принципах хирургического лечения больных с кардиальной патологией;

- об особенностях течения и лечения терапевтических заболеваний в пожилом и старческом возрасте;

- об особенностях течения и лечения терапевтических заболеваний при беременности;

- о задачах и обязанностях врача-терапевта в условиях военного времени и чрезвычайных ситуаций;

- об экономической целесообразности применяемых в терапевтической практике методов диагностики и лечения.

Дата добавления: 2014-12-12 | Просмотры: 456 | Нарушение авторских прав