АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Направление подготовки бакалавр 080400 «Управление персоналом»

Прочитайте:
  1. ДОКЛАДНАЯ ЗАПИСКА
  2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  3. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  4. Пояснительная записка
  5. Пояснительная записка
  6. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  7. Пояснительная записка
  8. Пояснительная записка
  9. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  10. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Направление подготовки бакалавр 080400 «Управление персоналом»

профиль подготовки «Управление персоналом организации»

 

№ п/п Учебный модуль дисциплины   Всего трудо- емкость Аудиторные часы Само- стоятель- ная работа
  Лекции Семин. занятия
1. Введение в курс. Организм как живая, открытая и саморегулирующаяся система.       -  
2. Здоровье как социальная ценность. Современные представления о здоровье.        
3. Физическое здоровье. Основные составляющие физического здоровья.     -    
4. Психическое здоровье – как составляющая здоровья человека.        
5. Социальное здоровье. Основные сос-тавляющие социального здоровья. Орга-низация медико-социального патронажа.       -  
6. Химические зависимости, воздействие на здоровье и их профилактика.     -   -  
    ИТОГО:        

 

СОЦИАЛЬНАЯ ГЕРОНТОЛОГИЯ

для студентов 5 курса очной формы обучения

специальность 030301 ПСИХОЛОГИЯ

специализация «Социальная психология»

 

 

Составитель:

ассистент кафедры социальной психологии

Т.А. Петрова

 

Обсуждено на заседании кафедры

 

_____________________Протокол №_______

 

Заведующий кафедрой социальной психологии

 

_____________________Е.Д. Короткина

 

 

ТВЕРЬ 2006

 


СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка …………………………………………………………………….  
Учебная программа дисциплины «Социальная геронтология» …….………………….    
Рабочая учебная программа дисциплины «Социальная геронтология»….…………….      
Планы и методические указания для студентов по подготовке к практическим (семинарским) занятиям по дисциплине «Социальная геронтология»..……………….      
Список литературы (обязательный и дополнительный)…………………………………  
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Социальная геронтология»…………………………………………………  
Требования к рейтинг-контролю ………………………………………………………….  
Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Социальная геронтология» …………….……………………………….  
   
   
   
   
   
   

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социальная геронтология» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта II поколения.

Основные цели дисциплины:

· ознакомление будущих специалистов со своеобразием социально-психологических проблем пожилых и старых людей;

· изучение современных направлений социальной геронтологии.

Задачи дисциплины:

· рассмотрение старости как социального феномена;

· изучение социального положения и психологического опыта пожилых как специфической социовозрастной группы;

· концентрация внимания на проблемах социоэкомического статуса и социальных ролей престарелых;

· анализ различных представлений и социальных аттитюдов старости;

· рассмотрение механизмов формирования образа старости в современном обществе;

· обозначение реальных и перспективных путей в социально-психологической работе с пожилыми людьми.

 

Дисциплина «Социальная геронтология» является дисциплиной специализации для студентов 5 курса, обучающихся по специальности 020400 «Психология», по специализации «Социальная психология».

 

В процессе изучения данной дисциплины у студентов формируются научно обоснованные, целостные представления о современном состоянии социальной геронтологии, ее значении в решении социально-психологических проблем пожилых и старых людей. С опорой на теоретический материал, полученный в курсах «Общая психология», «Возрастная психология», «Социальная психология», студенты углубляют свои знания об основных социально-психологических особенностях пожилых и старых людей. Практические занятия курса «Социальная геронтология» направлены на формирование умения выявлять причины социально-психологических проблем в пожилом возрасте. Изучение основных исследовательских направлений и практического опыта отечественных и зарубежных психологов по данной проблематике, оценка их эффективности позволяет выработать у студентов навыки социально-психологической работы с пожилыми и старыми людьми.

 

Формой итогового контроля является зачет.

 

Дата добавления: 2014-12-12 | Просмотры: 710 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)