МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
За время прохождения практики выполнен следующий объем работ:
В результате прохождения практики студент должен иметь практический опыт при выполнении манипуляций:
№
| Манипуляция
| Обязательный объем
| Выполнено
|
| Оксигенотерапия.
|
|
|
| Применение ингалятора, спенхалера, небулайзера, пикфлуометра.
|
|
|
| Проведение термометрии.
|
|
|
| Подсчет ЧДД
|
|
|
| Разведение антибиотиков
|
|
|
| Подготовка больного к общему анализу мокроты.
|
|
|
| Подготовка больного к бактериологическому анализу мокроты.
|
|
|
| Подготовка электрокардиографа к работе, запись ЭКГ в 12 отведениях.
|
|
|
| Измерение АД по методу Короткова.
|
|
|
| Выполнение подкожной инъекции.
|
|
|
| Выполнение внутримышечной инъекции.
|
|
|
| Выполнение внутривенной инъекции.
|
|
|
| Заполнение системы для внутривенного капельного вливания.
|
|
|
| Набор дозы и введение гепарина.
|
|
|
| Определение пульса.
|
|
|
| Определение отёков.
|
|
|
| Подготовка больного к клиническому анализу крови, анализу крови на биохимию.
|
|
|
| Постановка очистительной клизмы
|
|
|
| Подготовка больного к анализу кала на копрологию.
|
|
|
| Подготовка больного к бактериологическому исследованию кала.
|
|
|
| Подготовка больного к анализу кала на скрытую кровь.
|
|
|
| Подготовка больного к фиброгастродуоденоскопии.
|
|
|
| Подготовка больного к УЗИ органов брюшной полости.
|
|
|
| Подготовка больного к общему анализу мочи.
|
|
|
| Подготовка больного к проведению пробы по Зимницкому.
|
|
|
| Подготовка больного к проведению пробы по Нечипоренко.
|
|
|
| Подготовка больного к УЗИ почек.
|
|
|
| Набор дозы и введение инсулина.
|
|
|
| Антропометрия.
|
|
|
| Подготовка больного к анализу мочи на сахар.
|
|
|
| Подготовка больного к анализу крови на гормоны щитовидной железы.
|
|
|
| Подготовка больного к УЗИ щитовидной железы.
|
|
|
| Постановка согревающего компресса.
|
|
| | Б. Текстовый отчет, содержащий анализ условий прохождения практики с выводами и предложениями
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Общая оценка практики________________________________________________________
М.П. Общий руководитель практики _______________ / Ф.И.О./
подпись
Непосредственный руководитель _______________ /Ф.И.О./
подпись
Методический руководитель _______________ /Ф.И.О./
подпись
Характеристика
Студент (ка) __________________________________________________________________
группы ________________проходил (а) практику с ______________ по ________________
на базе _______________________________________________________________________
Работал по программе__________________________________________________________
Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике ___________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Производственная дисциплина и прилежание ___________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Внешний вид ______________________________________________________________________
Понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Регулярное ведение дневника и выполнение видов работ, предусмотренных программой практики ___________________________________________________________________________
Владение манипуляциями ___________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Умение организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности ___________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Умение заполнять медицинскую документацию __________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Умение работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пациентами __________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Индивидуальные особенности: добросовестность, инициативность, уравновешенность, отношение с коллегами и пациентами __________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Итоговая оценка по производственной практике
_______________________________________________________________________
Заключение об освоении профессиональных компетенций:
Профессиональные компетенции
| Основные показатели оценки ПК
| Баллы
| Сумма баллов
| Оценка
(да/нет)*
| Подпись
| ПК 2.3 Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.
| 1.Эффективное и корректное сотрудничество с ЦСО.
2. Эффективное и корректное сотрудничество с пищеблоком.
3. Эффективное и корректное сотрудничество с лабораторией.
4. Эффективное и корректное сотрудничество с другими организациями и службами.
| 0-1-2
0-1-2
0-1-2
0-1-2
|
|
|
| ПК 2.4 Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.
| 1.Применение медикаментозных средств в соответствии с назначениями врача.
2.Даны консультации пациенту о правилах приема лекарственных препаратов.
3.Соблюдение правил инфекционной безопасности.
4.Соблюдение принципов хранения лекарственных препаратов.
| 0-1-2
0-1-2
0-1-2
0-1-2
|
|
|
| ПК 2.5 Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.
| 1.Соблюдение правил подготовки к использованию аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения.
2.Соблюдение правил техники безопасности при работе с аппаратурой, оборудованием и изделиями медицинского назначения.
3.Соблюдение правил утилизации изделий, материалов медицинского назначения.
4.Соблюдение правил инфекционной безопасности пациента и медсестры.
| 0-1-2
0-1-2
0-1-2
0-1-2
|
|
|
| 0-показатель не продемонстрирован; 1 – имеется недочет; 2- показатель продемонстрирован полностью
* Компетенция считается освоенной (оценка «да»), если сумма баллов более 6 и все показатели продемонстрированы студентом (ни один показатель не имеет оценки -0).
Заключение о формировании общих компетенций:
Общие компетенции
| Основные показатели оценки результата
| Результаты экспертного наблюдения
(формируется / не формируется)
| ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
| - обоснование и логичность объяснения сущности и значимости своей будущей профессии;
-демонстрация интереса к будущей профессии.
|
| ОК2.Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
| - обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области гигиены, санитарии и эпидемиологии;
-демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.
|
| ОК3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
| -демонстрация способности принимать решения в стандартных ситуациях и нести за них ответственность.
|
| ОК4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
| -нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития.
|
| ОК5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
| - демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.
|
| ОК6.Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
| -эффективное взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения.
|
| ОК07.Брать на себя ответственность за работу членов команды за результат выполнения заданий
| -проявление ответственности за работу членов команды, результат выполнения заданий.
|
| ОК8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно повышать квалификацию.
| -планирование обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня.
|
| ОК9.Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
| -проявление интереса и инновациям в области профессиональной деятельности.
|
| ОК10.Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.
| - демонстрация ответственного отношения к природе, обществу и человеку.
|
| ОК11.Оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях.
| -демонстрация способности (готовности) оказывать медицинскую помощь при неотложных состояниях.
|
| ОК12.Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
| -соблюдение правил по охране труда и технике безопасности на рабочем месте.
|
| ОК13.Вести утвержденную учетно-отчетную документацию.
| -демонстрация грамотного ведения учетно-отчетной документации.
|
| ОК14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением профессиональных знаний (для юношей).
| - демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности
|
|
Печать учреждения Общий руководитель практики __________________________подпись
здравоохранения
Непосредственный руководитель_________________________ подпись
Методический руководитель ___________________________подпись
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
Дата добавления: 2014-12-12 | Просмотры: 695 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
|