Студента (ки)_____________________курса_______группы отделения «Сестринское дело» Медицинского колледжа ВолГМУ
| №
| Практические навыки
(манипуляции)
| Количество
|
| Минимально рекомендуемо
| Выполнено
|
| Работа в приемном отделении
|
|
| Заполнить документацию на поступающего пациента.
|
|
|
|
| Осуществить прием пациента в отделение.
|
|
|
|
| Проводить антропометрию (рост, масса, объем грудной клетки, живота).
|
|
|
|
| Проводить термометрию.
|
|
|
|
| Осуществить полную или частичную санитарную обработку пациента.
|
|
|
|
| Произвести осмотр и осуществить соответствующие мероприятия при выявлении педикулеза.
|
|
|
|
| Транспортировать пациента в лечебное отделение.
|
|
|
|
| Проводить текущую дезинфекцию.
|
|
|
|
| Соблюдать инфекционную безопасность.
|
|
|
| Процедурный кабинет
|
|
| Обработать руки перед работой, до и после манипуляции.
|
|
|
|
| Приготовить стерильный стол.
|
|
|
|
| Пользоваться защитной одеждой.
|
|
|
|
| Собрать шприц со стерильного стола и из крафт-пакета
|
|
|
|
| Подготовить шприц однократного применения к инъекции.
|
|
|
|
| Разводить лекарственные средства.
|
|
|
|
| Набрать лекарственное средство из ампулы и из флакона.
|
|
|
|
| Осуществить подкожные, внутримышечные, внутривенные инъекции.
|
|
|
|
| Осуществлять внутривенные капельные вливания.
|
|
|
|
| Оценить осложнения, возникающие при применении лекарств и оказать пациенту необходимую помощь.
|
|
|
|
| Оформить введение пациенту наркотических, ядовитых и сильнодействующих веществ.
|
|
|
|
| Осуществить предстерилизационную очистку и контроль её качества.
|
|
|
|
| Провести уборку процедурного кабинета.
|
|
|
|
| Обучить пациента и членов его семьи технике подкожных и внутримышечных инъекций в домашних условиях.
|
|
|
|
| Проводить дезинфекцию в течение работы и по ее окончании.
|
|
|
| Отделение стационара
|
|
| Осуществить прием и сдачу дежурств.
|
|
|
|
| Заполнить журнал передачи дежурств, по учету дорогостоящих и сильнодействующих лекарств, заявки к специалистам, в лабораторию.
|
|
|
|
| Составить сводку движения пациентов за сутки
|
|
|
|
| Выписать требование в аптеку.
|
|
|
|
| Осуществить выборку назначений из истории болезни.
|
|
|
|
| Осуществить набор, раздачу и хранение лекарств.
|
|
|
|
| Предоставить пациенту необходимую информацию о лекарственном средстве.
|
|
|
|
| Обучить пациента правилам приема различных лекарственных средств.
|
|
|
|
| Приготовить и использовать хлорсодержащие дезинфицирующие растворы.
|
|
|
|
| Проводить влажную уборку, проветривание, кварцевание палат.
|
|
|
|
| Проводить контроль санитарного состояния палат, тумбочек, холодильников.
|
|
|
|
| Создать пациенту в постели необходимое положение с помощью функциональной кровати и других приспособлений.
|
|
|
|
| Сменить нательное и постельное белье.
|
|
|
|
| Оказать помощь пациенту при проведении утреннего туалета.
|
|
|
|
| Обработать полость носа, полость рта тяжелобольному пациенту.
|
|
|
|
| Провести подмывание пациента.
|
|
|
|
| Подать судно и мочеприемник (мужчине и женщине).
|
|
|
|
| Обучить пациента и его семью элементам гигиены.
|
|
|
|
| Провести мероприятия по профилактике пролежней.
|
|
|
|
| Обучить родственников тяжелобольного пациента элементам профилактики пролежней на дому.
|
|
|
|
| Обрабатывать кожу при наличии пролежней.
|
|
|
|
| Составить порционное требование
|
|
|
|
| Провести беседу с пациентом и его родственниками о назначенной врачом диете.
|
|
|
|
| Накормить и напоить тяжелобольного пациента.
|
|
|
|
| Осуществить контроль за посещением пациентов и передачей продуктов.
|
|
|
|
| Осуществлять сестринский процесс у пациентов терапевтического профиля.
|
|
|
| Пульмонологическое отделение
|
|
| Осуществлять сестринский процесс у пациентов с заболеваниями органов дыхания.
|
|
|
|
| Измерить температуру тела, провести регистрацию результатов измерения.
|
|
|
|
| Подсчитать частоту дыхательных движений, определить характер дыхания.
|
|
|
|
| Оказать доврачебную помощь в случае одышки, приступа удушья, кровохарканья, легочного кровотечения.
|
|
|
|
| Пользоваться карманным ингалятором.
|
|
|
|
| Дать увлажненный кислород.
|
|
|
|
| Собрать мокроту на общий и бактериологический анализ.
|
|
|
|
| Подготовить пациента к бронхоскопии и бронхографии.
|
|
|
|
| Поставить банки, горчичники, пузырь со льдом.
|
|
|
|
| Использовать дренажные положения.
|
|
|
|
| Обучить пациента (родственников) элементам наблюдения и самоухода.
|
|
|
|
| Обучить пациента пользованию карманным ингалятором, ведению дневника самоконтроля.
|
|
|
| Кардиологическое отделение
|
|
| Осуществлять сестринский процесс у пациентов с заболеваниями органов кровообращения.
|
|
|
|
| Определить частоту и свойства пульса, записать графически.
|
|
|
|
| Измерять артериальное давление, записать графически.
|
|
|
|
| Оказать доврачебную помощь при острой сосудистой и сердечной недостаточности, стенокардии, гипертоническом кризе.
|
|
|
|
| Пользоваться мазью «Нитро», поставить горчичники на область сердца.
|
|
|
|
| Проводить оксигенотерапию.
|
|
|
|
| Измерить и оценить водный баланс, суточный диурез.
|
|
|
|
| Подготовить пациента и осуществить забор крови из вены на биохимическое исследование.
|
|
|
|
| Обучить пациента технике подсчета пульса, измерения АД, ведению дневника самоконтроля.
|
|
|
|
| Обучить пациента (семью) распознавать признаки гипертонического криза, приступа стенокардии и оказывать первую помощь.
|
|
|
|
| Обучить пациента (семью) методам самоухода, ухода.
|
|
|
| Гастроэнтерологическое отделение
|
|
| Осуществлять сестринский процесс у пациентов с заболеваниями органов пищеварения.
|
|
|
|
| Подготовить пациента к рентгенологическим методам исследования (рентгеноскопия желудка и кишечника, иригоскопия, холецистография).
|
|
|
|
| Подготовить пациента к ультразвуковому исследованию органов брюшной полости.
|
|
|
|
| Собирать рвотные массы для исследования.
|
|
|
|
| Подготовить пациента и участвовать в проведении желудочного и дуоденального зондирования.
|
|
|
|
| Поставить клизмы (очистительные, сифонные, послабляющие, лекарственные).
|
|
|
|
| Ввести газоотводную трубку
|
|
|
|
| Выполнить промывание желудка, взять промывные воды на исследование.
|
|
|
|
| Оказать помощь при рвоте, изжоге.
|
|
|
|
| Осуществлять уход за пациентами при рвоте, метеоризме, кожном зуде.
|
|
|
|
| Поставить тюбаж.
|
|
|
|
| Оказать доврачебную помощь при желудочном, кишечном кровотечении, прободной язве, желчной колике.
|
|
|
|
| Обучить пациента принципам лечебного питания.
|
|
|
| Нефрологическое отделение
|
|
| Осуществлять процесс сестринского уходу за больными с заболеваниями почек и мочевыводящих путей.
|
|
|
|
| Собрать мочу для лабораторных исследований (общий анализ, по Нечипоренко, по Зимницкому, забор мочи на бактериологическое исследование и др.).
|
|
|
|
| Подготовить пациента к инструментальным, рентгенологическим и ультразвуковым методам исследования.
|
|
|
|
| Оказать доврачебную помощь при почечной колике.
|
|
|
| Эндокринологическое отделение
|
|
| Осуществлять сестринский процесс у пациентов с заболеваниями эндокринной системы.
|
|
|
|
| Подготовить пациента к сдаче крови на глюкозу.
|
|
|
|
| Объяснить пациенту правила сбора суточной мочи на сахар.
|
|
|
|
| Провести экспресс-диагностику мочи на сахар.
|
|
|
|
| Подготовить пациента к исследованиям щитовидной и поджелудочной железы.
|
|
|
|
| Набрать необходимую дозу инсулина, и выполнить инъекцию инсулина.
|
|
|
|
| Проводить профилактику осложнений сахарного диабета.
|
|
|
|
| Оказать доврачебную помощь при гипогликемическом состоянии, гипогликемической и гипергликемической, кетоацидотической комах, тиреотоксическом кризе.
|
|
|
|
| Обучить пациента принципам лечебного питания.
|
|
|
| Гематологическое отделение
|
|
| Осуществлять сестринский процесс у пациентов с заболеваниями крови.
|
|
|
|
| Подготовить пациента и инструментарий к стернальной пункции, ассистировать врачу.
|
|
|
|
| Осуществлять внутривенные вливания.
|
|
|
|
| Вводить антибиотики.
|
|
|
|
| Применять пузырь со льдом.
|
|
|
|
| Осуществлять уход за пациентом в различные периоды лихорадки.
|
|
|
|
| Осуществлять уход за пациентом при кожном зуде.
|
|
|
|
| Определить группу крови.
|
|
|
|
| Оказать доврачебную помощь при кровотечениях различной локализации у гематологических больных.
|
|
|
|
| Оценить клинический анализ крови.
|
|
|
| Поликлиника
|
|
| Участвовать в поликлиническом приеме пациентов.
|
|
|
|
| Вести документацию медицинской сестры.
|
|
|
|
| Организовать процесс сестринского ухода за пациентом, получающим лечение на дому.
|
|
|
| Терапевтическое отделение поликлиники
|
|
| Организовать свою работу в поликлинике и на дому.
|
|
|
|
| Вести документацию медицинской сестры.
|
|
|
|
| Осуществлять сестринский процесс у пациентов, получающих лечение на дому.
|
|
|
|
| Оценить возможности самоухода, ухода.
|
|
|
|
| Обучать пациента (семью) самоуходу, уходу.
|
|
|
|
| Наблюдать за лечением и адаптацией к лечению.
|
|
|
|
| Дать рекомендации по правильному приему назначенных препаратов.
|
|
|
|
| Характеризовать назначенную диету.
|
|
|
|
| Выполнить врачебные назначения.
|
|
|
|
| Подготовить к диагностическим исследованиям, осуществить забор анализов.
|
|
|
|
| Оказать доврачебную помощь при неотложных состояниях.
|
|
|
|
| Способствовать формированию поведенческих мотивов на здоровый образ жизни.
|
|
|
|
| Составить и провести беседы, доклады, оформить санитарные бюллетени, памятки, плакаты по основным разделам санологии.
|
|
|
| Процедурный кабинет
|
|
| Обработать руки перед работой, до и после манипуляции.
|
|
|
|
| Приготовить стерильный стол.
|
|
|
|
| Собрать шприц со стерильного стола и из крафт-пакета.
|
|
|
|
| Подготовить шприц однократного применения к инъекции.
|
|
|
|
| Развести лекарственные средства для инъекций.
|
|
|
|
| Набрать лекарственное средство из ампулы и из флакона.
|
|
|
|
| Осуществить подкожные, внутримышечные, внутривенные инъекции.
|
|
|
|
| Заполнить систему для внутривенного капельного вливания.
|
|
|
|
| Оценить осложнения, возникающие при применении лекарств и оказать пациенту необходимую помощь.
|
|
|
|
| Оформить медицинскую документацию при работе с наркотическими, ядовитыми и сильнодействующими веществами.
|
|
|
|
| Осуществить предстерилизационную очистку шприцев, игл, резиновых изделий и контроль её качества.
|
|
|
|
| Обучить пациента и членов его семьи технике подкожных и внутримышечных инъекций в домашних условиях.
|
|
|
|
| Осуществление курации пациента с последующим написанием карты сестринского процесса (сестринской истории болезни)
|
|
|
Студент(ка)___________________________________________________________________________
отработал(а) практику __________________________________________________________________
ХАРАКТЕРИСТИКА