 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Сон герояЗадачи: формирование временной и социальной идентичности. Ход работы: «Мы долго путешествовали и устали. Сядьте поудобнее и закройте глаза. Сделайте три глубоких вдоха. Представьте себе, что каждый из вас уснул, устроившись на отдых под большим раскидистым деревом. Вам снится прекрасный сон. Каждый видит самого себя через пять лет…» (15 секунд) «Обратите внимание, как вы выглядите через пять лет… Где вы живете… Что вы делаете…»(15 секунд) «Представьте, что вы очень довольны своей жизнью. Чем вы занимаетесь? За что отвечаете? Кем работаете? Кто находится рядом с вами?» (15 секунд) «Теперь сделайте три глубоких выдоха. Потянитесь, напрягите и затем расслабьте все свои мускулы, откройте глаза. Постарайтесь запомнить все, что Вы увидели о самом себе. Теперь возьмите по листу бумаги, ручку и запишите, какие вы будете через пять лет: где будете жить и работать, кто будет рядом, как достигли этого и т. д.» (10 минут) Когда листочки заполнены образами будущего, подростки вновь занимают свои места в кругу, где проводится обсуждение: ― Довольны ли вы увиденным образом будущего? ― Что понравилось больше всего? ― Было ли что-то, что не понравилось? ― Что хотели бы изменить в своем образе будущего? Какие шаги для этого нужно предпринять?
Этот материал создан в рамках Интернет-проекта "СОМ - В помощь учителю" http://som.fio.ru
Дата добавления: 2014-12-12 | Просмотры: 482 | Нарушение авторских прав |