Групповое рисование по кругу
На листе бумаги необходимо нарисовать незатейливую картинку или просто цветовые пятна, а затем передать эстафету следующему участнику для продолжения рисунка. В итоге каждый рисунок возвращается к своему первому автору. После выполнения этого задания обсуждается первоначальный замысел. Участники рассказывают о своих чувствах. Коллективные рисунки можно прикрепить к стене: создается своеобразная выставка, которая какое-то время будет напоминать группе о коллективной работе в «чужом пространстве». Данная техника может выявить сильные противоречия в групповом процессе, вызвать агрессивные чувства, обиды. Поэтому арт-терапевт должен предупредить участников о бережном отношении к работам друг друга.
Людмила ЛЕБЕДЕВА, кандидат педагогических наук, доцент, Ульяновский государственный педагогический университет
(Тексты и фамилии опубликованы с согласия и по просьбе детей)
Этот материал создан в рамках Интернет-проекта "СОМ - В помощь учителю" http://som.fio.ru
Сакович Наталья Александровна
ведущий психолог отдела прикладной
педагогической психологии
Академии последипломного образования
г. Минска, член Белорусской ассоциации психотерапевтов,
член Российской ассоциации Арт-терапевтов, сказкотерапевт,
арттерапевт, sandplay-терапевт.
Креативные технологии в подростковом тренинге
Для профессионального дайвинга в подростковый тренинг Вам понадобиться:
1. Здоровый авантюризм.
2. Профессиональный интерес и желание «грести ластами».
3. Знание особенностей не только психологии, но и подростка и его мира вообще (дабы не быть съеденным).
Дата добавления: 2014-12-12 | Просмотры: 824 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
|