АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ

Прочитайте:
  1. I. Иммунология. Определение, задачи, методы. История развитии иммунологии.
  2. III ИСТОРИЯ ЖИЗНИ
  3. Академическая история болезни
  4. АКАДЕМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ БОЛЕЗНИ ХИРУРГИЧЕСКОГО БОЛЬНОГО
  5. Анализ методов лечения сепсиса с позиций доказательной медицины.
  6. Анатомия и ее место в ряду биологических дисциплин. Значение анатомии для медицины. Методы анатомических исследований.
  7. Анатомия человека - фундаментальная дисциплина медицины
  8. Бомжи как «предмет» социальной медицины
  9. Возникновение и развитие судебной медицины.
  10. Волшебная история за ограниченное время

По вертикали: 1. Ваксман. 3. Филатов. 5. Ермольева. 6. Бакулев. 7. Мясников. 9. Сталинская.

По горизонтали: 1. Валентин. 2. Джанелидзе. 4. Смирнов. 6. Бурденко. 8. Милосердия. 10. Эпидемии.


 

 

 

ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ

Учебное пособие

Рекомендовано Учебно-методическим объединением

по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия
для студентов медицинских и фармацевтических вузов

 

Пермь 2008

УДК 61:93 (075.8)

ББК 5:63.3

И 90

Авторский коллектив – преподаватели кафедры истории Отечества, истории медицины, политологии и социологии Перм. гос. мед. академии: канд. ист. наук, доц. Н.Я. Азанова; канд. ист. наук, доц. Л.Ю. Кожевникова; д-р ист. наук Н.А. Невоструев; канд. ист. наук, доц. В.П. Фотеева; д-р мед. наук, профессор, зав. каф. общественного здоровья и здравоохранения ФПК и ППС Перм. гос. мед. академии М.Я. Подлужная; д-р филос. наук, проф., зав. каф. философии и культурологии Зап.-Урал. ин-та экономики и права В.Ю. Черных; д-р ист. наук, доц. каф. истории и гуманитарных дисциплин Зап.-Урал. ин-та экономики и права Т.Ю. Шестова.

Рецензенты:

Г.В. Пугина – канд. ист. наук, доцент кафедры истории, философии и социологии Пермской государственной фармацевтической академии.

Т.М. Лебедева – д-р мед. наук, профессор, заведующая кафедрой общественного здоровья и здравоохранения Пермской государственной медицинской академии.

И-90 История медицины: учеб. пособие. – 2-е изд.,
пере­раб. и доп. / под общ. ред. Н.Я. Азановой,
Н.А. Невоструева, В.Ю. Черных; Перм. гос. мед. академия; Зап.-Урал. ин-т экономики и права. – Пермь, 2008. – 146 с.

ISВN 5-89919-097-1

Учебное пособие содержит теоретический курс и учебно-методический комплекс, включающий программу курса, планы семинарских занятий, темы рефератов, указатели литературы, вопросы для самоконтроля и другие методические материалы. Предназначено для студентов медицинских и фармацевтических вузов.

На обложке – знак доктора медицины. Утвержден 11 февраля 1871 г. Право ношения знака присваивалось медикам, удостоенным Военно-медицинской академией и университетами звания доктора медицины. Знак представляет собой серебряный российский государственный герб, обвитый снизу серебряными дубовой и лавровой ветвями. На месте переплетения ветвей золотая «гиппократова» чаша и две золотые ползущие к ней змеи.

 

УДК 61:93 (075.8) ББК 5:63.3

 
ISBN 5-89919-097-1 © Коллектив авторов, 2008

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие............................................................................  
Теоретический курс
Тема 1. Врачевание и медицина с древнейших времен до Нового времени...…............................................  
Тема 2. Медицина Нового времени (середина XVII – VIII век).......................................  
Тема 3. Мировая и отечественная медицина Нового времени (XIX – начало XX века)............................  
Тема 4. Медицина Новейшего времени (XX – начало ХХI века)............................................  
Тема 5. Здравоохранение Новейшего времени (XX – начало ХХI века)............................................  
Приложение 1. Подлужная М.Я. Основы здорового образа жизни...........................................  
Приложение 2. Корюкина И.П., Подлужная М.Я., Азанова Н.Я. История, традиции и современность (к 90-летию Пермской медицинской академии имени академика Е.А. Вагнера)..............................  
Учебно-методический комплекс
Программа курса истории медицины...................................  
Планы семинаров..................................................................  
Тема 1. Врачевание и медицина с древнейших времен до Нового времени...................................................  
Тема 2. Медицина Нового времени (середина XVII – XVIII век)....................................  
Тема 3. Мировая и отечественная медицина Нового времени (XIX-начало XX века)...............................  
Тема 4. Медицина Новейшего времени (XX – начало ХХI века)............................................  
Тема 5. Здравоохранение Новейшего времени (XX – начало ХХI века)............................................  
Правила оформления рефератов............................................  
Вопросы для самоконтроля....................................................  

ПРЕДИСЛОВИЕ

 

Учебное пособие содержит материалы по истории мировой и отечественной медицины начиная с первобытного общества и до настоящего времени. Оно адресовано студентам первого курса, которые ещё не имеют базовой профессиональ­ной подготовки, не владеют медицинскими терминами.

Цели данного учебного пособия: помочь студентам в выявлении основных этапов, тенденций, закономерностей и противоречий развития мировой и отечественной медицины; дать им минимум начальных знаний, который позволит обратиться к более глубокому изучению круга проблем, охватываемых курсами частных медицинских дисциплин; познакомить с именами и достижениями крупнейших представителей разных научных школ и направлений, с важнейшими открытиями в области медицины; показать, что все народы мира участвовали в построении величественного здания современной медицины; акцентировать внимание на вкладе российских ученых и медиков в это дело; воспитывать гуманизм, бескорыстие, патриотизм, любовь к своей профессии; познакомить студентов с научными основами здорового образа жизни.

Исторический материал, который содержит данный курс, перекликается с учебным курсом отечественной истории, это поможет студентам понять логику исторического развития медицины как составной части развития человеческой цивилизации.


Дата добавления: 2015-01-12 | Просмотры: 825 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)