АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Порядок выполнения работы. 1. Выявление на коже осязательных точек

Прочитайте:
  1. II. Условия выполнения законов Менделя
  2. III . Изучите алгоритмы практической работы.
  3. III. Материалы для доаудиторной самостоятельной работы.
  4. IV. Порядок проведения и примерное распределение времени
  5. V. Порядок внедрения научных достижений в практику.
  6. V. Порядок освидетельствования на ВИЧ-инфекцию
  7. VI. ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ
  8. VI. ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ.
  9. X. Порядок выявления больных холерой и вибриононосителей в очаге
  10. Адгезивные системы. Классификация. Состав. Свойства. Методика работы. Современные взгляды на протравливание. Световая аппаратура для полимеризации, правила работы.

1. Выявление на коже осязательных точек. Для этого применяется набор волосков Фрея, представляющих упругие щетинки известной толщины и длины, прикрепленные к стеклянной или деревянной ручке. Они подобраны так, что при слабом соприкосновении с кожей (до видимого изгиба) оказывают на нее определенное давление, инициируя возбуждение тактильных рецепторов. Касаясь равными номерами волосков тех или иных кожных поверхностей тела испытуемого (губы, кончик носа, лоб, шея, спина, предплечье, концевые фаланги пальцев руки и т.д.) в пределах вырезанного из листочка бумаги квадрата (1 см2), установите пустоту распределения и пороги раздражения осязательных точек.

2. Установление порогов различения. Оно производится с помощью эстезиометра, а при его отсутствии – посредством циркуля, с двумя иголками, закрепленными на концах браншей. Тестируемый должен сидеть спокойно с закрытыми глазами. Вначале предложите ему точно указать место прикосновения иголки, пользуясь остро отточенным карандашом. Выясните зависимость точности локализации ощущения от расположения от расположения пункта раздражения в упомянутых выше зонах. Затем в них же путем постепенного сближения ножек циркуля, найдите ту дистанцию между ними, когда исследуемый перестает воспринимать прикосновение двух иголок как раздельное. Это значение следует принять за дискриминационный порог данной области.

Оформление протокола. Все полученные цифровые показатели занесите в тетрадь, проанализируйте их и сделайте выводы.

Контрольные вопросы. Какие виды чувствительности находятся на коже? По каким путям, куда доставляется информация с тактильных рецепторов и какими структурами они представлены? Что называется порогом раздражения и различения? Почему дискриминационные пороги неоднозначны в разных регионах кожной поверхности? От чего зависит точность ориентации в чувстве прикосновения?

 

Работа 9. Идентификация тепловых, холодовых и болевых рецепторов кожи.

Задача. Получить доказательства дифференцированного представительства указанных видов рецепторов на поверхности кожи.

Холодовые и тепловые рецепторы представлены соответственно более поверхностно (0,1 мм) расположенными колбочками Краузе и несколько заглубленными (0,3 мм) тельцами Руффини. Отчасти их функцию разделяют тельца Гольджи-Маццони. Первых в теле человека насчитывается до 250, вторых – до 30 тыс., отсюда плотность их выглядит так: 12-13 и 1-2 на 1 см2. Свободные ноцицептивные окончания имеют густоту порядка 100-200/см2. Болевые и тепловые сигналы транслируются в головной мозг по спиноталамическим путям, состоящим из трех нейронов, также как и каналы передачи с тактильных рецепторов. Топография распределения воспринимающих приборов этих модальностей неоднородна. Наиболее чувствительна к колебаниям температуры кожа живота, в меньшей мере – конечности, волосистая часть тела весьма сенситивна к холоду.

Объект и материально-техническое обеспечение эксперимента. Исследуемый, термоды или термоэстезиометр Фересса (при их отсутствии спиртовка и вода со льдом), булавки, разноцветные фломастеры, бумажный лист с вырезанным в нем квадратом площадью 1 см2.

Порядок выполнения работы. Тепловые и холодовые рецепторы идентифицируются простыми термодами – деревянными рукоятками с медными усами либо наконечниками, нагреваемыми до 50-60°С или охлаждаемыми в воде со льдом. Наибольшую точность дает термоэстезиометр Форесса, представляющий собой полый металлический цилиндр диаметром 4 см с термометром. Внутри цилиндр разделен на две камеры, куда по трубкам подается горячая или холодная вода. Цилиндр имеет форму конуса с винтовой резьбой для навинчивания наконечников разных размеров вплоть до точечных. При отсутствии указанных приборов можно пользоваться нагреваемыми и охлаждаемыми булавочными кончиками. Путем прикосновения ими к коже тыльной поверхности кисти и лучезапястного сустава в пределах квадрата в 1 см2, вырезанного в бумажном листе, отыщите тепловые и холодовые точки и пометьте их. Затем острием булавки найдите болевые точки и также подсчитайте их.

Оформление протокола. Результаты подсчетов занесите в тетрадь и сравните с нормативными.

Контрольные вопросы. Рецепторы какой модальности присутствуют в коже? В каких количественных отношениях они находятся? Какова их возбудимость в зависимости от функциональных особенностей кожной поверхности?

 

Работа 10. Детектирование температурной адаптации кожных рецепторов.

Задача. Выясните адаптивные возможности терморецепторов кожи.

Адаптация – привыкание рецепторов к длительно действующему раздражителю, сопровождаемое снижением интенсивности ощущения. Оно обуславливается структурой воспринимающих приборов и силы воздействия. Чем больше последняя, тем скорее развертывается адаптация. Она сводится к уменьшению возбудимости сенсорных аппаратов, редукции генераторных и рецепторных потенциалов вплоть до их исчезновения вследствие падения натриевой и нарастания калиевой проводимости мембран. Таким образом игнорируется постоянный стимул, но рецепторы мгновенно откликаются на малейшие изменения его в сторону усиления или ослабления.

Кожные терморецепторы относятся к разряду быстроадаптирующихся. В этом легко убедиться. Если правую руку поместить в холодную воду, а левую – в теплую, то вскоре их чувствительность снизится соответственно к холоду и теплу.

Объект и материально-техническое обеспечение эксперимента. Испытуемый, три стакана с водой разной температуры – 10, 25 и 40 °С, термометр.

Порядок выполнения работы. Поставьте стаканы на стол в порядке возрастания в них температуры воды. В крайние из них (с температурой содержимого 10 и 40 °С) опустите соответственно пальцы левой и правой рук на 1-2 минуты до появления чувства привыкания к холоду и теплу. Теперь переместите пальцы обеих рук в средний стакан, где температура воды 25 °С. Отметьте разницу в восприятии этой температуры пальцами правой и левой рук.

Оформление протокола. Запишите ваши ощущения в тетрадь и дайте им объяснения.

Контрольные вопросы. Что такое адаптация рецепторов? Какие физиологические механизмы лежат в ее основе?

 

Работа 11. Взаимодействие сенсорных систем (опыт Аристотеля).

Задача. Утвердиться в значении условнорефлекторных механизмов в формировании сенсорных ощущений.

Хотя тактильные ощущения довольно точны, локализованы, они обычно перекрываются («подстраховываются») другими органами чувств (например, зрительной системой), без чего может создаться ложное впечатление. Во избежание этого восприятие пространственных и временных факторов внешней среды всегда строится на содружественном функционировании комплекса анализаторов, в основе чего лежат как безусловные, так и условнорефлекторные механизмы. Последнее легко доказывается простым опытом Аристотеля. Дело в том, что в процессе жизнедеятельности человек обретает индивидуальный опыт, существенно предопределяющий характер его ощущений, в том числе и порождаемых кожными рецепторами. Так мы воспринимаем объект как единичный, если он касается кожных поверхностей пальцев руки, обращенных друг к другу. Но тот же самый предмет создает впечатление двойного, когда располагается между кожными участками, удаленными один от другого. Данное явление связано с тем, что обращенные друг к другу поверхности пальцев обычно раздражаются только одним объектом. Это обстоятельство и привело к формированию соответствующей временной связи.

Объект и материально-техническое обеспечение эксперимента. Испытуемый, различные предметы в виде шарика, величиной с горошину, карандаша, линейки и др.

Порядок выполнения работы. Положите на стол шарик (либо другой предмет) и прикоснитесь к нему соседними участками кожи концевых фаланг указательного и среднего пальцев. Он будет восприниматься как один. Перекрестите пальцы и расположите тот же шарик между ними. Появится ощущение двух предметов. Проделайте то же самое с карандашом, кончиком носа, и др., причем, как при открытых, так и закрытых глазах. Убедитесь в сохранении прежнего чувственного восприятия.

Оформление протокола. Ваши впечатления запишите в тетрадь и снабдите их пояснительными комментариями.

Контрольные вопросы. На чем строится восприятие пространственных и временных факторов внешней среды? Как влияет на него жизненный опыт человека? Каковы физиологические механизмы формирования функциональной системы в обычных условиях обитания и ее перестройки в экстремальной ситуации?

 

Работа 12. Исследование чувствительности отдельных участков языка к различным вкусовым раздражителям.

Задача. Составить представление о топографическом распределении вкусовых рецепторов на языке и порогах их чувствительности.

Эволюционно вкус формировался как механизм выбора и отвергания пищи. Поэтому вкусовой анализатор играет большую роль в регуляции питания, определении ценности и пригодности пищи, ее соответствия потребностям. Отсюда понятна высокая чувствительность к химическим раздражениям рецепторного аппарата данной сенсорной системы, оккупирующего слизистую ротовой полости языка, мягкого неба, миндалин задней стенки глотки и надгортанника.

Различают четыре первичных вкуса: кислого, соленого, сладкого и горького. Они воспринимаются хеморецепторами соответствующей специализации с относительной (но не абсолютной) топографией распределения на поверхности языка. Кончик его преимущественно чувствителен к сладкому, корень – к горькому, края – к кислому и соленому. Рождающаяся здесь афферентация достигает нижней части задней центральной извилины коры по трехнейронному пути. Биполярные клетки первого порядка, размещенные в ганглиях язычного и языкоглоточного нервов снабжают своими дендритами вкусовые луковицы через эти, а также блуждающий, лицевой и тройничный нервы. Аксоны же их синаптически контактируют с нейронами второго порядка в ядре одиночного (солитарного) тракта, а те, в свою очередь через медиальную петлю с третьим компонентом пути – нервными клетками дугообразного (арочного) ядра зрительного бугра, проецирующимися в кору, где и формируются те или иные вкусовые ощущения.

Чувство кислого создают минеральные кислоты и кислые соли, а соленого – хлориды натрия, (как поваренная соль) калия, лития, аммония, магния и др. Главными виновниками служат анионы хлора, йода и брома. Носителями горького являются почти все алкалоиды. Типичные представители их – хинин, морфин, кокаин, пилокарпин, никотин и стрихнин. Ощущение сладкого инициируют моно-, ди- и полисахариды, двух- и многоатомные спирты, равно как сахарин и некоторые соли свинца.

О нормальной работе вкусового анализатора судят по порогам восприятия основных вкусовых раздражений. Весьма слабые растворы химических агентов остаются индифферентными, не отличаясь от дистиллированной воды. Абсолютные пороги к различным веществам у разных лиц колеблются в широких пределах и во многом зависят от состояния организма (голод, беременность и пр.). Однако, при всей вариабельности прослеживаются очевидные тенденции. Ощущение горького появляется при низких концентрациях растворов (для стрихнина 0,00005 г в 5 мл), а для сладкого – при относительно высоких. Чувство кислого – при апробации минеральных солей, как соляная, возникает при разведении ее 0,0012 мол/л. То же касается адаптивности. Она наступает скорее к сладкому и соленому, чем к горькому и кислому. Примечательно и другое. После сладкого в порядке контраста усиливается восприятие кислого. Вкус не является результатом стимуляции только специализированных рецепторов. В его формировании участвуют обонятельные, термические, осязательные и болевые рецепторы, которые при своей комбинации придают вкусу определенные оттенки. Его аномалии выражаются в форме гипогевзии, реже авгезии или паравгезии, когда больной ест то, что отвергается здоровыми.

Объект и материально-техническое обеспечение эксперимента. Тестируемые; доведенные до 30 °С, растворы основных вкусовых веществ: солянокислого хинина (0,001–10 %), глюкозы (0,01–10 %), поваренной соли (0,001–10 %), лимонной (0,01–10 %) или соляной (0,001–0,1 %) кислот; штатив с пробирками, содержащими по 5 мл каждого из перечисленных веществ в указанных разведениях; стеклянные палочки; дистиллированная вода; стакан, водяная баня.

Порядок выполнения работы. Изначально установите географию распределения на поверхности языка зон с преимущественным восприятием зон основных вкусов. Для этого предложите тестируемому наносить стеклянной палочкой капельки приготовленных растворов в предельно высоких концентрациях на те или иные области языка (рис. 51). При этом он не должен знать, какие именно раздражители применяются.

 

 

Рис. 51. Схема расположения вкусовых рецепторов языка.

После каждого определения необходимо соблюдать перерыв в несколько минут, во время которого рот прополаскивается дистиллированной водой. Затем последовательно продегустируйте все вещества, начиная с минимальной концентрации до появления того или иного вкуса после удержания их в ротовой полости 20-30 с.

Оформление протокола. Составьте карту вкусовых рецепторов языка и таблицу порогов восприятия основных вкусовых раздражителей.

Контрольные вопросы. Какие виды вкусовых рецепторов присутствуют в языке? В каких участках они находятся? Дайте характеристику основных вкусовых веществ? Каковы их пороговые концентрации? По каким путям следует афферентация со вкусовых рецепторов и куда? Назовите формы расстройства вкуса.

 

Работа 13. Оценка разностных порогов различения массы.

Задача. Опытным путем установить абсолютный и относительный пороги различения массы объектов.

Мозг постоянно получает информацию о состоянии исполнительных органов. Их деятельность вызывает специфические мышечно-суставные ощущения, служащие, по мнению И.М. Сеченова, ближайшим регулятором движений и одним из орудий ориентации в пространстве и времени. Совершенствование организации мышечно-сенсорной системы имело следствием появление таких сугубо человеческих качеств, как прямая походка, трудовая деятельность с помощью рук и членораздельная речь, которые легли в основу формирования сознания и представлений об окружающем мире.

Движения улавливаются чувствительными приборами, находящимися в мышцах, суставах, сухожилиях, связках и соединительной ткани. Они образуются дендритами нейронов межпозвоночных узлов, чьи аксоны в составе пучков Голля и Бурдаха достигают одноименных ядер продолговатого мозга, где располагаются афференты второго порядка. Их отростки вступают в синаптический контакт с нервными клетками, находящимися в группе вентральных ядер зрительного бугра, а те, в свою очередь, несут информацию в постцентральную извилину коры больших полушарий. Часть волокон восходящих путей проприоцептивной чувствительности направляется в мозжечок.

Минимальное изменение тонуса мышц в процессе движения или напряжения, определяет абсолютный порог мышечной чувствительности. Наиболее изучено восприятие различия в отношении тяжести, то есть веса объекта. Такого рода ощущение рождается тогда, когда сопоставляемый груз составляет 1/40 от исходного. Разностный порог для толщины равен 1,25 мм, для диаметра – 1/55, для длины – 1,45 мм. При средних значениях раздражения он, согласно закону Вебера – Фехнера, всегда постоянен. Отношение абсолютного порога к изначальной величине стимула называется относительным порогом.

Объект и материально-техническое обеспечение эксперимента. Испытуемый; две серии грузов, одна из которых от 100 до 150 г, вторая – от 200 до 300 г; таблица – указатель массы грузов.

Порядок выполнения работы. Предложите исследуемому закрыть глаза, опереть руки, согнутые в локтевом суставе, о стол и раскрыть свободно удерживаемые ладони. Помещайте в них грузы из первого набора, постепенно сокращая их разностную массу. Всякий раз тестируемый должен определять в какой руке груз тяжелее. Установите величины отягощения, воспринимаемые как наиболее близкие. Аналогичную процедуру повторите с грузами второй серии с учетом данных таблицы, в которой указаны весовые значения грузов, а также личных ощущений исследуемого, определите абсолютный порог различения масс. Для выяснения относительного порога, разделите величину абсолютного порога на вес исходного груза (100 и 200 г), с которым сравнивали все остальные. Он должен быть одинаковым для обоих наборов.

Оформление протокола. Итоги наблюдений внесите в лабораторную тетрадь, проанализируйте их и дайте объяснение.

Контрольные вопросы. Что называется абсолютным и относительным порогом различения веса? Почему значения относительных порогов в обеих сериях проведенных вами опытов совпали? Каково значение мышечных ощущений в психологии ощущений человека? Каковы морфологические особенности мышечной сенсорной системы?

 

Работа 14. Исследование остроты слуха по расстоянию до источника звука с помощью речи.

Задача. Оценить остроту слуха.

Слуховая сенсорная система человека воспринимает звуковые колебания от 16 до 20000 Гц, различая их не только по тональности, но также громкости, исчисляемой в децибелах, (1 дБ=0,1 бела – десятичного логарифма отношения интенсивности действующего звука к пороговой), тембру, направлению и расстоянию от источника звука. Последнее обстоятельство легло в основу простого (хотя и не очень точного) способа определения остроты слуха путем измерения дистанции от звучащего предмета до тестируемого, на которой звук еще воспринимается. Минимальная сила звука, слышимая в половине случаев его предъявления, называется абсолютной слуховой сенситивностью. Она максимальна (10-12 дБ) в области частот 1000-4000 Гц, когда энергия сигнала ничтожно мала (1·10-9 эрг/с на 1 см2) и резко падает по выходе на указанные пределы.

Объект и материально-техническое обеспечение эксперимента. Исследуемый, карманные часы, метровая линейка, смоченные водой ватные тампоны, список заранее подготовленных слов. Первая группа их включает гласные о, у и согласные м, н, в, р. Например: ворота, двор, море, норма и т.д. Вторая – гласные а, и, э, шипящие и свистящие согласные – час, щи, чиж, заяц, шерсть и т.п.

Порядок выполнения работы. Она предусматривает решение двух задач. 1. Положите на стол часы и предложите исследуемому, закрыв одно ухо (проверяется моноаурикулярный слух), далеко отойти от источника звука, а затем постепенно приближаться к нему. То расстояние, на котором он услышит тиканье часов, и будет отражать остроту слуха для данного уха. С целью уточнения результатов используйте другой вариант. Пусть тестируемый удаляется от звучащего предмета. Измерьте дистанцию, на которой слышимость исчезает. В таком же порядке проведите исследование с другим ухом. Поскольку тиканье часов имеет частоту 1500-3000 Гц, описанный способ позволяет установить остроту слуха весьма приблизительно и в ограниченном диапазоне звуковых колебаний. 2. Ее можно идентифицировать и по пределам слышимости человеческого голоса. Испытуемый закрывает тампоном одно ухо. Экспериментатор шепотом и с небольшого расстояния начинает произносить слова из первой (низкочастотные) и второй (высокочастотные) групп, постепенно отдаляясь. Дистанция, с которой тестируемый начинает воспроизводить 50 и менее процентов слов, принимается за пороговую. Она продолжает увеличиваться. При необходимости исследователь поворачивается спиной к объекту, что наращивает расстояние вдвое. Конечной точкой будет та, с которой становится неразличимым ни одно слово. Это расстояние замеряется. Меняя тампоны поочередно в каждом ухе, опыт воспроизводят несколько раз. В норме слова первой группы идентифицируются с 5, а второй – с 20 метров.

Оформление протокола. Результаты наблюдений занесите в тетрадь, сравните с нормативными и сделайте заключение.

Контрольные вопросы. Какова острота слуха человека? Как она зависит от частоты звуковых колебаний? Где находится область звуковых восприятий в коре больших полушарий?

 


Дата добавления: 2015-01-12 | Просмотры: 1238 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.008 сек.)