АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Разделы ботаники

Прочитайте:
  1. III. БАЗИСНЫЕ РАЗДЕЛЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ
  2. III.БАЗИСНЫЕ РАЗДЕЛЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ.
  3. III.БАЗИСНЫЕ РАЗДЕЛЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ.
  4. IV. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия
  5. IV. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия
  6. Водные разделы организма
  7. Задачи и разделы современной клинической психологии.
  8. Задачи и разделы современной клинической психологии.
  9. Коммунальная гигиена как наука. Основные разделы коммунальной гигиены.
  10. Общие разделы книги

Растительный мир изучают с разных сторон, поэтому исторически возник ряд наук (разделов ботаники) каждый из которых решает свои задачи и использует собственные методы исследования.

Морфология (греч. морфа - форма; логос - учение) - изучает внешние формы и особенности развития растений. Одним из направлений морфологии можно считать эмбриологию (греч. эмбрион - зародыш) растений, в рамках которого изучаются зарождение и ранние этапы развития растений.

Анатомия (греч. анатомео - разрезаю) растений исследует их внутреннее строение, как правило, с использованием инструментов: лупы, микротома, светового и электронного микроскопов.

Анатомия и морфология составляют совершенно необходимую основу для других ботанических дисциплин, поэтому и изучение ботаники начинается именно с них.

В то же время изучение растений можно проводить и в соответствии с разными уровнями их организации. Если исследования проводятся на клеточном уровне - они входят в компетенцию науки - цитологии (греч. цитос - клетка).

Гистология (греч. гистос - ткань) исследует уже растительные ткани и их распределение в теле растения.

Физиология растений является наукой экспериментальной, она исследует разнообразные жизненные процессы присущие растениям, нередко с применением физических и химических методов.

Систематика ставит перед собой целью описание и классификацию растений, т.е. их распределение по таксонам: видам, родам, семействам, порядкам, классам и отделам. Систематику принято рассматривать как науку о разнообразии организмов. Однако, пожалуй, главная ее задача - восстановление путей эволюционного развития растительного мира.

Изучению эволюционных аспектов развития растений способствует палеоботаника (греч. палайос - древний). Эта дисциплина занимается древними, нередко вымершими видами растений, существовавшими минувшие геологические эпохи. Как правило, палеоботаника имеет дело с окаменелостями растений и их отпечатками в горных породах. Ретроспективные методы этой науки также позволяют восстановить картину и условия существования растительности былых эпох.

Фитоценология (греч. фитон - растение, койнос - общий) изучает сообщества растений - фитоценозы. Под фитоценозом понимают конкретную группировку растений в пределах одного местообитания, характеризующуюся определенным видовым составом, строением и сложившейся системой взаимоотношений растений друг с другом и окружающей их средой.

С фитоценологией тесно связана флористика, главная задача которой заключается в составлении флор - списков видов, обитающих на определенной территории. Изучение растительного покрова любой территории начинается с инвентаризации видов растений, ее населяющих.

Ботаническая география изучает закономерности распределения растительного покрова по поверхности нашей планеты, в зависимости от климата, почв, геологической истории.

Экология растений исследует взаимосвязи растений с окружающей средой.

Таким образом, современная ботаника сложная и многогранная наука, включающая в себя множество направлений.



Дата добавления: 2015-02-02 | Просмотры: 1561 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)