|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Эталон ответа. - нерациональное вскармливание из-за незнания матери об особенностях питания ребенка;
Проблемы пациента:
- нерациональное вскармливание из-за незнания матери об особенностях питания ребенка;
- снижение аппетита;
- недостаточная прибавка в весе из-за нерационального вскармливания.
Приоритетная проблема: незнание матери об особенностях питания ребенка.
Цель: мать будет свободно ориентироваться в вопросах вскармливания своего ребенка через 2-3 дня.
| План
| Мотивация
| | 1. М/с организует правильное питание
| Для ликвидации дефицита знаний матери об особенностях питания ребенка для ликвидации дефицита массы тела
| | 2. М/с проведет беседу с матерью о правилах кормления:
§ кормить чаще, малыми порциями
§ питание должно быть высококалорийным.
§ расчет питания ведется на долженст вующей вес
ДВ = Вес рожд. + 800 хg = 3200+4800 =
Сут. дозы = 1000 мл
Кол-во кормлений -6 раз в сутки
Раз. Доза = 1000/6=160-170мл
6.0 – смесь «Сисилак» - 170,0
9.30 – каша гречневая на овощном отваре 150,0 = ½ яичного желтка
13.0 – мясной фарш (говядина или печень)
20,0 + овощное пюре – ассорти 140,0
16.30 – кефир 150, 0 + творог 20
20.00 смесь «Симилак»- 170мл
23.30
| Для ликвидации дефицита знаний матери об особенностях питания ребенка для ликвидации дефицита массы тела
| | 3.М/с будет давать препараты железа, по назначению врача, во время еды.
| Для ликвидации дефицита железа и повышения уровня гемоглобина в крови
| | 4. М/с будет следить за стулом
| Для оценки усвоения железа
| | 5. Прогулки не менее 4-6 часов на свежем воздухе
| Для повышения аппетита
| | 6. Проветривание палаты каждые 2-3 часа по 15-20минут
| Для повышения аппетита
| Оценка: мать будет ориентироваться в вопросах вскармливания, отрегулирует питание своего малыша, сон ребенка нормализуется, аппетит к концу 1-й недели повысится. Цель достигнута.
Студент разъяснит матери правила приема препаратов железа.
Студент демонстрирует манипуляцию на муляже в соответствии с алгоритмом
действий.
Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 1588 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 |
|
