АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Задача № 18

Прочитайте:
  1. Cитуационная задача.
  2. Cитуационная задача.
  3. Cитуационная задача.
  4. В) Задача
  5. В) Задача
  6. В) Задача
  7. В) Задача
  8. В) Задача
  9. В) Задача
  10. В) Задача

Ребенок 9 мес. Поступил в клинику с диагнозом: железодефицитная анемия, сред-нетяжелая форма.

Жалобы на бледность кожных покровов, снижение аппетита, нарушение сна. Ре­бенок с 2-месячного возраста на искусственном вскармливании смесью «Малыш», с 4-х месяцев получает манную кашу 3-4 раза в день. Овощное пюре введено в 5 мес, но ест его неохотно, поэтому получает нерегулярно. Соки (виноградный и морковный) пьет также эпизодически. Мясной бульон, фарш куриный, творог ребенок получает ежедневно. В анализе крови: эр. 3,6x1012 /л, Нв 80 г/л, ц.п. 0,7

Задания

1. Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сест­ринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринско­го вмешательства.

2. Обучите мать правилам приема препаратов железа.

3. Продемонстрируйте кормление ребенка из бутылочки.

Эталон ответа

Проблемы пациента:

- снижение аппетита;

- нерациональное вскармливание из-за дефицита знаний матери о правильном пита­нии ребенка;

- тревожный сон.

Приоритетная проблема: нерациональное вскармливание из-за дефицита знаний матери о правильном питании ребенка.

Цель: мать будет свободно ориентироваться в вопросах рационального вскармливании организует правильное питание ребенку.

План Мотивация
1. М/с будет проводить с матерью беседы о правильном питании реббнка. 1. Для ликвидации дефицита знаний ма­тери о питании ребенка.
2. В питании ребенка м/с рекомендует ис­пользовать продукты, обогащенные же­лезом 2. Для ликвидации дефицита железа в организме.
3. М/с будет кормить ребенка чаще, ма­лыми порциями 3. Для лучшего усвоения железа из пищи
4. М/с организует прогулки не менее 4 ча­сов сутки, а также сон на свежем возду­хе 4. Для улучшения дыхания и повышения защитных сил организма, улучшения аппетита

 

 

Оценка: мать свободно ориентируется в вопросах рационального питания ребенка, демонстрирует знания о значении железа в лечении анемии. Цель достигнута.

Студент демонстрирует правильно выбранный уровень общения с матерью, дос­тупно объясняет ей правила приема препаратов железа.

Студент демонстрирует манипуляцию на муляже в соответствии с алгоритмом действий.

 

Задача19

Ребенок 6-ти месяцев находится на приеме в поликлинике в день здорового ре­бенка.

Диагноз: экссудативно-катаральный диатез.

Ребенок с 3-х месяцев на искусственном вскармливании. Вес при рождении 3200. в последующие месяцы прибавка массы 1000-1100 гр. С 2 месячного возраста у ребенка часто возникают опрелости несмотря на хороший уход. Кожа на щеках сухая, гипере-мированная. На волосистой части головы себорея. Мать отмечает усиление кожных вы­сыпаний после употребления ребенком в пищу яичного желтка, виноградного сока. Опрелости 1-И ст. в паховых складках, в подмышечных областях, на складках шеи. Из носа слизистые выделения.


Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 2359 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)