АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Задача № 40. Ребенок в возрасте 1 года 2 месяцев госпитализирован с задержкой физического и нервно-психического развития

Прочитайте:
  1. Cитуационная задача.
  2. Cитуационная задача.
  3. Cитуационная задача.
  4. В) Задача
  5. В) Задача
  6. В) Задача
  7. В) Задача
  8. В) Задача
  9. В) Задача
  10. В) Задача

Ребенок в возрасте 1 года 2 месяцев госпитализирован с задержкой физического и нервно-психического развития, запорами, общей слабостью. Мальчик родился от моло­дых здоровых родителей, наследственность не отягощена. С момента перевода на ис­кусственное вскармливание мать отмечает запоры. Сидеть начал с 9 месяцев, не ходит.

Задания

1. Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринско­го вмешательства.

2. Провести беседу с мамой о необходимости диспансерного наблюдения и заместительной терапии.

3. Продемонстрировать технику проведения очистительной клизмы.

Эталоны ответов

Нарушены потребности: двигаться, общаться, быть здоровым, есть, пить, выде­лять.

Проблемы пациента

Настоящие: нарушение движений, отставание в развитии, мышечная слабость, запоры.

Потенциальные: грубая задержка нервно-психического развития. Дефицит знаний о заболевании, особенностях ухода.

Краткосрочная цель: обеспечить регулярный и своевременный прием препаратов, по назначению врача.

Долгосрочна цель: стабилизация состояния.

 

План Мотивация
1. Медсестра обеспечит полноценное питание с введением в пищу чернослива, свеклы (продуктов богатых клетчаткой). Для улучшения моторики кишечни­ка.
2. Медсестра будет проводить заместительную терапию. Для улучшения самочувствия и со­стояния ребенка.
3. Медсестра организует лечебный массаж и гимнастику. Для повышения активности ребен­ка, общего тонуса.
4. Медсестра будет контролировать нервно-психическое развитие. Для контроля за динамикой состоя­ния.
5. Медсестра проведет беседу с родителями о необходимости лечения. Для улучшения состояния.
6. Медсестра проведет забор крови на гормо­нальный уровень. Для контроля за состоянием ребен­ка.
7. Медсестра проведет антропометрию. Для контроля за состоянием.
8. Медсестра будет ежедневно регистрировать физиологические отправления. Для обеспечения удовлетворитель­ного самочувствия пациента.
9. Медсестра по назначению врача проведет очистительную клизму. Для опорожнения кишечника.

Оценка эффективности: состояние ребенка улучшится, ребенок будет расти, прибавлять в массе, будет наблюдаться положительная динамика со стороны нервно-психического развития.

 

 

Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 4856 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)