АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

VІІ Матеріали методичного забезпечення заняття

Прочитайте:
  1. a. Матеріали методичного забезпечення заключного етапу заняття.
  2. IV.І Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття
  3. IV.І Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття
  4. IV.І Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття
  5. IV.І Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття
  6. V. Зміст теми заняття
  7. VII. Матеріали методичного забезпечення заняття
  8. VII.МАТЕРІАЛИ АКТИВІЗАЦІЇ СТУДЕНТІВ ПІД ЧАС ВИКЛАДЕННЯ ЛЕКЦІЇ .
  9. Авдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.

 

Теоретичні питання (α=ІІ):

1. визначення та основні завдання дисципліни «психіатрія»;

2. методологічні та організаційні принципи вітчизняної психіатрії;

3. особливості розповсюдження психічних розладів в Україні;

4. лікувально-профілактичні психіатричні заклади (стаціонарні і амбулаторні);

5. заклади, що надають допомогу психічно хворим у системі Міністерства

соціального захисту, Міністерства освіти і науки;

6.структуру та завдання психоневрологічногос диспансеру;

7. організацію психіатричної допомоги дітям;

8. завдання судово-психіатричної та військово-медичної експертиз;

9. основні міжнародні юридичні та правові документи, що регулюють питання медичної допомоги хворим на психічні розлади;

10. зміст державного річного звіту психоневрологічного диспансеру;

11. Закон України «Про психіатричну допомогу».

Тестові завдання (α=ІІ):

Тести з множинним вибором:

1. Визначіть принципи надання психіатричної допомоги:

а) гуманність

б) примусова госпіталізація

в) добровільність

г) законність

д) принцип ізоляції

е) додержання прав і свобод людини і громадянина

є) доступність

Еталон відповіді: а, в, г, е, є.

Тести з логічними зв'язками:

Визначте послідовність схвалення основним міжнародних документів:

а) Меранська декларація 1

б) Гавайська декларація 2

в) Флорентійська декларація 3

г) Гельсінська декларація 4

 

Тести на знаходження правильної послідовності дій:

Визначте послідовність розрахунку рівня захворюваності на психічні хвороби:

а) визначаємо кількість населення на території

б) робимо перерахунок на 1000 осіб

в) визначаємо к-ть вперше в житті зареєстрованих випадків психічних хвороб протягом поточного року

г) шукаємо відношення к-ті вперше в житті зареєстрованих випадків психічних хвороб до кількості населення

д) проводимо аналіз отриманого показника

Еталон відповіді: в, а, г, б, д

Тестові завдання (α=ІІІ)

Трудова адаптація хворих з тяжкою розумовою відсталістю є доцільна в таких закладах:

А. Інтернатах соціального забезпечення.

В. Допоміжних школах.

С. Загальноосвітніх школах.

D. Лікувально-трудових майстернях

Е. В умовах родинного виховання

Еталон відповіді: а

 


Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 264 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.007 сек.)