АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Схема профилактики рахита

Прочитайте:
  1. I. Схема
  2. I. Схема кровотока в кортикальной системе
  3. II. Микропрепараты для самостоятельного изучения и схематической зарисовки в рабочих альбомах.
  4. II. Микропрепараты для самостоятельного изучения и схематической зарисовки в рабочих альбомах.
  5. II. Микропрепараты для самостоятельного изучения и схематической зарисовки в рабочих альбомах.
  6. III. Схема функционирования ЮГА
  7. VII. Схема обследования больного
  8. VII. Схема обследования больного
  9. VII. Схема обследования больного
  10. А лучше всего предпринять все меры для профилактики заболеваний.
Вид профилактики Сроки Суточная доза Длительность
Антенатальная: Здоровые женщины     Из группы риска по D-гиповитаминозу (поздние гестозы, СД, ревматизм, ГБ)   28-32нед. беременности   28-32 нед. Беременности   400-500 МЕ     1000 МЕ   Ежедневно, исключая летние месяцы года.     Ежедневно в независимости от времени года.
Постнатальная: Доношенные   Доношенные из группы риска, угрожаемых по рахиту: а)родившиеся с экстрагенитальной патологией, с синдромом мальабсорбции, ЧБД, из двоен, от повторных родов с маленькими промежутками между ними, раннее искусственное несбалансированное вскармливание и др. б) родившиеся с клиническими симптомами рахита и недостаточной минерализацией Недоношенные дети: I степ:   II степ:     С рождения   С рождения     С 10-го дня жизни     С 10-14 дня     С10-20 дня (после установления энтерального питания)   400-500 МЕ   1000 МЕ     2000-4000 МЕ     400-500-1000 МЕ     1000-2000 МЕ   Ежедневно, исключая летние месяцы, на первом году жизни.     Ежедневно, исключая летние месяцы, на первом году жизни.     В течение первых 2-х месяцев жизни, а также 5 месяцев, на курс в течение весеннего периода.   Ежедневно в течении 2-х лет, исключая летние месяцы.   Ежедневно в течении первого года жизни, исключая летние месяцы на 2-м.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

Самостоятельная работа во внеучебное время (подготовка к практическому занятию):

а) Аннотированный перечень вопросов по теме занятия:

«Рахит».

Определение понятия «рахит»;

Фосфорно-кальциевый метаболизм и его регуляция;

Этиология;

Факторы риска развития заболевания;

Патогенез;

Классификация;

Клиническая картина;

Диагностика;

Дифференциальная диагностика;

Принципы лечения;

Профилактика;

Прогноз;

Диспансерное наблюдение.

б) Письменное задание:

Представить в виде схем и таблиц: классификации; план обследования больного;

Написать обоснование клинического диагноза курируемого больного;

Выписать рецепты лекарственных препаратов: вигатол (масляный раствор), аквадетрим (водный раствор), D3 (BON), D2(масляный).

в) Темы микрорефератов для выступления на занятиях:

Этиологиярахита;

Клиника врожденного рахита

Характер вскармливания ребенка, больного рахитом;

Рахитоподобные заболевания;

Лечебные ванны при рахите.

г) План самостоятельной работы на занятии:

Перечень практических умений, которые студент должен овладеть на практическом занятии:

1. Микрокурация больных с их обследованием:

· сбор анамнеза;

· обследование больного

· проведение антропометрических измерений, оценка физического, нервно- психического

2. Оценка лабораторных данных по истории болезни (общий анализ крови, биохимический анализ крови: общий белок, билирубин, липидный спектр, АлАТ, АсАТ, ЩФ, Р неорганический, Са, Mg; проба Сулковича; определение аминокислот и фосфатов в моче.

3. Оценка параклинических методов обследования по истории болезни, ф. 112: Rg костей черепа, конечностей, грудной клетки;

4. Проведение антропометрических измерений с оценкой физического развития

5. Оценка выявленных при обследовании пациента патологических изменений и формулирование предварительного диагноза

6. Обоснование патогенетической и посиндромной терапии при различных формах рахита

7. Оформление рецепта для детей различных возрастных групп.

 

Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 678 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)