АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Раздел «Основы физиотерапии» является одним из разделов медицинской реабилитации

Прочитайте:
  1. ІНСТРУКТИВНА ЗАПИСКА
  2. МЕТОДИЧНА ЗАПИСКА
  3. Методична записка
  4. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  5. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  6. Пояснительная записка
  7. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  8. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  9. Пояснительная записка
  10. Пояснительная записка

 

Раздел «Основы физиотерапии» является одним из разделов медицинской реабилитации.

Целью данного курса является сформировать целостное понятие организма человека в его динамической взаимосвязи с окружающей средой, возможность реабилитации пациента в условиях стационара, поликлиники, санаторно-курортных условиях и в домашних условиях без присутствия мед. Персонала.

Раздел «Основы реабилитации» изучается у 3 курса мед. Сесте: Лекции-6часов, практика – 36 часов.; курс акушерского дела:.Лекции – 12 часов, Практика – 24 часа. 5 курс лечебное дело: Лекции – 10 часов, Практика – 30 часов. Изучение данного курса тесно связано с клинической патологией, медицинской биологией, фармакологией, гинекологией, терапией, физикой, химией и т.д.

Структура изучения раздела «Основы физиотерапии» построена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта к минимуму уровня подготовки выпускников по специальности «Сестринское дело, Лечебное дело, акушерское дело» и разработана на основе учебного плана данной специальности.

студент должен иметь представление:

Об основах физиологического действия физиотерапевтических процедур,

студент должен знать:

· Современную классификацию физических факторов

· Механизм действия на организм человека,

· Формирование местных, сегментарно-рефлекторных и общих ответных реакций,

· Методики наиболее распространенных физиотерапевтических процедур и их дозирование,

· Особенности подготовки пациента к процедурам,

· Правила оценки реакций на процедуры,

· Технику безопасности при работе физиотерапевтическими приборами.

студент должен уметь:

· пользоваться медицинской терминологией,

· определять показания и противопоказания для проведения физиотерапевтических процедур в домашних условиях,

· отпускать простейшие процедуры,

· уметь работать с физиотерапевтической аппаратурой, под контролем медицинской сестры.

Пособие помогает студенту овладевать знаниями поОсновам реабилитации. Пособие дополняет материал теоретических занятий и учебника Л.М.Клячкина, Руденко «Физиотерапия» Материал пособия изложен в интересной, нестандартной форме: содержит основной информационный материал по каждой лекции, сопровождается подробным иллюстрационным материалом, который превращает пособие в удобную для студентов форму обучения. Данное пособие предназначено для студентов специальности «Сестринское дело, лечебное дело, акушерское дело «. В связи с этим особое внимание в пособии отводится и системе контроля освоения учебного материала по данному разделу. К каждой теме приводится список вопросов для самоконтроля, и вопросы для контрольного среза,

Пособие восполняет пробел материала основной литературы – отсутствие комплекса логично структурированного материала, сопровождающегося подробным иллюстрационным материалом и комплекса обучающих заданий, которые позволяют значительно повысить эффективность обучения, поскольку постоянно поддерживают психическую активность через разнообразие выполняемой работы.

 


Дата добавления: 2015-08-26 | Просмотры: 521 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)