АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

IV. Обсуждение больных

Прочитайте:
  1. II.Лечение больных с многоузловым зобом
  2. III. Выявление, регистрация, учет больных полиомиелитом, острыми вялыми параличами, статистическое наблюдение
  3. III. Выявление, учет и регистрация больных корью,
  4. III. Выявление, учет и регистрация больных корью, краснухой и эпидемическим паротитом
  5. IV. Выявление больных бешенством, лиц с подозрением на это заболевание
  6. V. Мероприятия в отношение больных или подозрительных на заболевание бешенством
  7. VII. Организация лабораторных исследований биологического материала от больных полиомиелитом, больных с подозрением на ПОЛИО/ОВП
  8. XI. Трудоспособность и реабилитация больных.
  9. А. При неэффективности монотерапии производными сульфонилмочевины у больных с сахарным диабетом ІІ типа

После курации вся группа собирается и работает с преподавателем. Поочередно студенты-кураторы делают доклады о своих больных, пока­зывают, как они производили обследование, рассказывают о применен­ных методиках лечения, делают краткое заключение. Остальные студен­ты и преподаватель задают вопросы кураторам и больным, указывают на ошибки, неточности. Таким образом, имеется возможность показать сту­дентам больных в различных стадиях остеомиелита и продемонстриро­вать методы лечения.

При разборе больных следует обращать внимание студентов на пра­вильное оказание помощи на догоспитальном этапе, которая заключается в наложении асептической повязки при открытом переломе, иммобили­зации конечности в функционально-выгодном положении, введении обез­боливающих средств, а иногда и антибиотиков.

После доклада истории болезни больного (в палате) проводится об­суждение метода лечения со всеми подробностями (в учебной комнате). Основной целью этого этана занятия является усвоение студентами глав­ного положения - лечение травматического остеомиелита должно быть комплексным и включать в себя разделы, о которых упоминал преподаватель во вступительном слове (см. пункт I плана занятия).

Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 692 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)