АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

С. Регулировка пульсов

Если вы найдете узел, блокирующий пульс аорты в солнечном сплетении, то можно предположить, что другие пульсы не синхронизированы между собой. Тогда следует сравнить пульс аорты с пульсами в различных местах тела. Разумно использовать пульс аорты в качестве эталона, потому что он отражает пульс сердца и центральной части тела. Сравните частоту и интенсивность различных пульсов между собой и с частотой и интенсивностью пульса аорты. Они должны быть примерно одинаковыми, но могут слегка отличаться. Если они отличаются, проверьте область живота и, если найдете там блоки, займитесь устранением их, производя обеими руками небольшие круговые движения. Отрегулировать пульсы вы можете, надавливая одной рукой на артерию, а другую держа на десинхронизированном пульсе.

Для регулировки пульсов и устранения блокировок в области живота может потребоваться больше одного занятия. Добиться результатов в течение одного занятия можно в том случае, если ученик сам работает над этой проблемой в перерывах между занятиями. Дайте ему домашнее задание!

Помните, что освобождение от узлов и переплетений в брюшной области оказывает общее положительное влияние на весь организм. Ваши усилия по их уничтожению обеспечивают одновременное давление на аорту и на полую ветгу. Таким образом, вы легко воздействуете на ряд систем и органов, прямо или косвенно. Если вы, например, работаете над желудком, прилагая давление на среднем или глубоком уровне, то вы воздействуете также на аорту, поджелудочную железу, поперечную ободочную кишку и поясничную мышцу, так как эти органы расположены в параллельных слоях один за другим от передней части живота к спине.

1. Ручные техники - потренируйтесь на себе

а. Проверьте область пупка. Нажимайте на нее во всех направлениях и следите за своими ощущениями. С помощью большого пальца руки массируйте кишечник и продвигайтесь вдоль него. Иногда вы можете почувствовать, что пульс аорты у вас прощупывается где-то в глубине брюшной полости (рис. 9-2). Если он смещен относительно центрального положения, попытайтесь вернуть его на место с помощью техники центрирования, основанной на массаже пупка. Если вы будете сохранять внутреннее спокойствие, вам удастся все привести в порядок. Иногда для этого может сначала потребоваться повторная коррекция. Когда вы почувствуете, что добились удовлетворительных результатов с пульсом аорты, переходите к описанным ниже техникам, противопоставляя и сравнивая его с другими пульсами вашего тела, чтобы отрегулировать их и привести все пульсы в гармонию.

Ь. Сравните пульс аорты с пульсом на запястье, а также с остальными пульсами своего тела. Держа левую руку на пульсе у пупка и используя его в качестве эталона, прощупайте правой рукой пульс на левом запястье. Удерживайте здесь руку до тех пор, пока пульс на запястье не синхронизируется и не будет биться с той же частотой, что и пульс аорты. Поменяйте руки местами и повторите то же самое для другого запястья.

Такая практика позволит вам ознакомиться с методикой. После этого вы можете перейти к другим перечисленным ниже пульсам.

2. Ручные техники - работа с пациентом по синхронизации пульса аорты с остальными пульсами

Сначала отрегулируйте пульсы с левой стороны, затем переходите к правой (рис. 9-3 и 9-4).

a. Начинайте с левой стороны тела ученика. Сначала найдите пульс на аорте и держите на нем левую руку. Затем один или два пальца правой руки поместите на сонной артерии, нащупайте пульс и легко придерживайте его, пока пульс аорты и пульс сонной артерии не синхронизируются между собой.

b. Затем, продолжая держать левую руку па пульсе аорты, найдите пальцами правой руки пульс под мышкой. Прочувствуйте его и удерживайте на нем пальцы до тех пор, пока оба пульса не синхронизируются.

c. После этого перенесите пальцы правой руки на пульс в локтевом изгибе. Держа на нем руку, добейтесь синхронизации.

d. Аналогичным образом синхронизируйте пульс лучевой артерии на запястье.

e. Перенесите правую руку на пульс аорты, так чтобы вы смогли использовать левую руку для синхронизации пульсов левой ноги.

f. Продолжая правую руку держать на пульсе аорты, поместите большой палец (или другие пальцы) левой руки на левую бедренную артерию в области паховой связки. Левая бедренная артерия находится как раз под изгибом между тазом и бедром.

Этот пульс очень сильный и найти его не представляет трудностей, если только вы будет перемещать свои пальцы не спета.

Держа левую руку на этом пульсе, а правую на пульсе аорты и ощущая их биение, вы синхронизируете пульсы двух главных артерий.

g. После этого перенесите левую руку под левое колено, под самый изгиб. Прочувствуйте подколенный пульс. Продолжайте держать на нем руку и дайте возможность телу синхронизировать этот пульс с пульсом аорты.

h. Наконец, переместите левую руку на внутреннюю кость лодыжки и почувствуйте пульс непосредственно под голеностопным суставом. Держа на нем руку, дождитесь, пока он не синхронизируется с пульсом аорты.

i. Переходите к правой части тела ученика и повторите весь процесс сначала.

3. Техники для синхронизации пульсов правой и левой сонных артерий

a. Положите большой палец или остальные пальцы одной руки на правую сонную артерию, а пальцы второй руки - на левую сонную артерию (рис. 9-5). Очень осторожно, используя очень легкое нажатие, пощупайте пульсы, чтобы проверить, синхронизированы ли они.

b. Если пульс с одной стороны слабее, слегка ослабьте давление на эту сторону и немного увеличьте давление там, где пульс сильнее. Удерживайте руки на пульсе, пока не насчитаете пять ударов. Потом восстановите прежнее давление рук и синхронизируйте оба пульса (рис. 9-6).

c. Если пульсы не откорректировали, повторите процедуру еще несколько раз.

d. Если они по-прежнему не синхронизируются, возможно, где-то есть блокировка. Посоветуйте ученику обратиться к врачу для обследования. Телесные блоки неясной природы требуют обследования и врачебного диагноза.

4. Аорта, сонные артерии и головные боли

Если ваш ученик страдает головными болями, синхронизируйте пульс аорты с пульсами левой и правой сонных артерий. Затем начинайте ритмично нажимать на аорту в течение 10-12 секунд, прикладывая небольшое усилие. После этого на 10 секунд отпустите руку. Кровяное давление упадет, и частота пульса снизится. Это должно привести к уменьшению или устранению головной боли.

5. Высокое кровяное давление

Если у вашего ученика высокое кровяное давление, положите одну руку на аорту, а другую на пульс на лодыжке и мысленно заставьте кровь течь к стопе. После этого с помощью описанной выше техники синхронизируйте сонные артерии с аортой. Поместите одну руку на одну из сонных артерий, а другую - на пульс на лодыжке. Снова мысленно направьте кровь к стопам.

6. Четыре пункта быстрой проверки

1) Нажмите на аорту.

2) Синхронизируйте пульсы на лодыжках с пульсом аорты.

3) Синхронизируйте пульсы на запястьях с пульсом аорты.

4) Синхронизируйте пульсы сонных артерий с пульсом аорты.

Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 744 | Нарушение авторских прав