АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

В. Второй случай - кататоническая параноидальная шизофрения

Описание пациента: мужчина; 35 лет; холост; детей нет. Работает над дипломной работой, которую никак не закончит. Он не может жить обычной полноценной жизнью и не может закончить свою университетскую работу, пока живет с кем-нибудь. Он пришел к врачу самостоятельно. Он чувствовал неспособность продолжать лечение у другой женщины-психолога, которая отказала ему в любви.

История болезни: он лечился у психиатра от депрессии после смерти отца, когда ему было двадцать лет. Он жалуется на боль и спазмы в брюшной полости и в области пупка, на бессонницу, запор, плохое пищеварение и постоянную утомляемость.

Образ жизни: он жил одиноко на протяжении пяти лет и не имел друзей. Он поддерживает связь со своей семьей. Он не готовит пищу и ест нерегулярно. Он не делает зарядку и плохо спит. Он принимает лекарства, антидепрессанты и др.

Резупьтаты обследования с помощью традиционной китайской медицины:

o Тип: Ян-мин, среднего роста.

Пульсы: все - низкие (ослаблены в связи с блокадой); тело напряжено.

o Эмоциональное состояние: злость, страх и ненависть.

Лечение: для того чтобы помочь преодолеть такое эмоциональное состояние, пациента лечили с помощью методов психотерапии, акупунктуры и массажа.

В начале лечения он выражал эмоции с помощью гримас и всем своим поведением. Его сны также живо отображали нарушенное эмоциональное состояние. Хотя в лечении наблюдался прогресс, пациент выражал огромную злость и ненависть по отношению к своему отцу, который еще с детства не принимал во внимание его мечту стать хоккеистом, а хотел, чтобы он работал в семейной фирме. Пациент был зол на свою мать, которую он обвинял в пренебрежении им и отсутствии любви к нему. Он рассуждал о своих страхах и говорил, что все женщины имеют кровосмесительную связь: его бабушка, мать, сестры, племянница, подруги и его предыдущий психолог. Он часто хотел кончить жизнь самоубийством. Лечение общими терапевтическими методами и методами акупунктуры принесли некоторое облегчение. У него наблюдались периоды улучшения, но в основном он все еще отказывался сделать что-либо для себя или для окружающих. Он все время спал. Не был активен. У него не было интереса к окружающему миру. Он не хотел достичь успеха ни в чем, что могло бы обрадовать отца, если бы он был жив. Пациент постоянно просил своего врача отправить его в больницу, где он находился бы полностью па иждивении. Мать выдвинула альтернативное предложение - жить с ним. Позже он не согласился с тем, чтобы сестра приходила к нему со своими детьми. Он заявил, что, если мать решит переехать к нему, он прекратит есть и заботиться о себе вообще.

На протяжении второго года его лечения я обсудила возможность выполнения некоторых упражнений по релаксации дома. Я начала обучать его технике Внутренней Улыбки и Шести Исцеляющим Звукам. Я обучала его техникам очень медленно, каждое занятие по одному органу. Я особенно заботилась о том, чтобы он полностью понимал каждое упражнение перед тем, как переходить к следующему. Я не разрешала ему посещать групповые занятия и практиковать Микрокосмическую Орбиту из-за сильных сексуальных нарушений.

Практикуя Исцеляющие Звуки и Внутреннюю Улыбку, он постепенно прекратил гримасничать и смог уже говорить о своем реальном эмоциональном состоянии. Он хотел покончить с собой потому, что всегда хотел убить своего отца. Когда отец умер, его подсознательная мечта осуществилась, а чувство вины заблокировало его способность стремиться к успеху или самореализации. Это привело к тому, что он прекратил работать над дипломом и общаться с окружающими, живя все более и более изолированно. Но при всех своих проблемах он все еще хотел преодолеть болезнь. Это выразилось в том, что он хотел узнать о лекарствах, которые он принимал. Он желал следовать программе физических упражнений даже несмотря на то, что выполнять их было очень сложно из-за боли и спазмов в брюшной полости, потери аппетита и запора.

Я посоветовала ему для ускорения выздоровления заниматься Ци Нзш^лш-массажем каждый день. Я начала медленно обучать его тому, как уравновешивать энергию в области паха и пупка, предложив практиковать эту технику на протяжении двух недель. После этого мы работали над очищением кожи. Мы обнаружили, что все органы были жесткими и заблокированными, в частности печень, сердце и селезенка. Для того чтобы снять напряжение с этих трех жизненно важных органов, мы с пациентом решили вместе поработать с тонким и толстым кишечниками. Я научила его Цм-массажу в области живота. Он практиковал самомассаж и технику Шести Исцеляющих Звуков, которые он освоил раньше. Чтобы он мог улучшить процесс пищеварения и избавиться от запоров, я предложила ему специальную диету. После этого мы приступили к работе с желчным пузырем, печенью, сердцем, селезенкой и желудком. Напряжение и блоки были столь глубоки, что мы работали с этими органами на протяжении двух месяцев. Из-за напряжения мышц брюшной полости почки оказались наиболее труднодоступными органами для массажа. На протяжении этого лечения было много отрыжек и зевков. Он часто плакал, боялся остаться больным на всю жизнь и не хотел возвращаться к работе.

После четырех месяцев занятий боль и напряжение в брюшной полости начали ослабевать. Он стал понимать, что нужно принимать ту пищу, которая ему необходима. Он начал совершать прогулки по пятнадцать минут в день, увеличивая время до одного часа. Пациент стал интересоваться препаратами, которые выписывал ему психиатр и, после некоторых дискуссий и ознакомления со своей историей болезни, попросил психиатра ограничить дозировку принимаемых лекарств. На протяжении последних двух месяцев он стал больше заботиться о себе, своей одежде и здоровье.

Сейчас он стал лучше отдавать себе отчет в том, как он относится к окружающим. Он начал помогать матери мыть посуду, стирать белье и самостоятельно ходит на терапевтические занятия. Наконец он закончил работу над дипломом.

Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 602 | Нарушение авторских прав