АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

С. Первое занятие - методы наложения рук

Прочитайте:
  1. D. Второе занятие
  2. G. Пятое занятие
  3. II. Методы и процедуры диагностики и лечения
  4. II. Методы определения групп крови
  5. II. МЕТОДЫ, ПОДХОДЫ И ПРОЦЕДУРЫ ДИАГНОСТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ
  6. II. Физические и физико-химические методы
  7. V. другие методы хиропрактики
  8. VII. Лабораторная диагностика и дополнительные методы исследования
  9. VII. Методы и способы переливания крови
  10. А) (методы)

Для изучения основ Ци Нэйцзан ученику обычно необходимо пять занятий по одному часу. Нужно обучать ученика базовым техникам, чтобы он мог выполнять домашние задания. Чем больше отравлен организм, тем больше это займет времени. Вам нужно учить человека до тех пор, пока он или она не смогут взять на себя полностью заботу и ответственность за свое здоровье. Это является основной целью Ци Нэйцзан и этой книги. Организация "Исцеляющее Дао" хочет помочь создать культуру, в которой люди смогут заботиться о себе как в физическом, так и в духовном плане.

 

1. На первом занятии проведите опрос вашего ученика с помощью анкеты, приведенной в третьей главе. Не забудьте, в частности, отметить форму пупка, областей напряжения возле пупка и в брюшной полости.

2. Если ученик - мужчина, сидите или стойте справа от него. Если это женщина, то сидите или стойте слева от нее. Это не строгое правило, а традиция. Приподнимите колени, подкладывая подушку под них. Это снимет напряжение мышц живота (рис. 11-6).

3. Помните, что вы даете человеку жизненную энергию.

Она должна быть качественно лучше той энергии, которая была у пациента до занятия. Выполните Микрокосмическую Орбитальную Медитацию и Слияние Пяти Стихий.

4. Важно отцентрировать себя и сбалансировать свою энергию. Искренне и с уважением пожелайте своим ученикам добра. Расширьте вашу ауру и накройте ею ауру каждого из учеников. Почувствуйте, что вы соединены с Универсумом, Человеческим Планом (Космическими Частицами) и Энергией Земли.

5. Всегда начинайте работу с открытия Ворот Ветра, активизируя точки в паху. Иногда пупок бывает очень жестким, и в нем ощущается боль. При этом ученик не может оказывать пальцем давление, необходимое для открытия Ворот Ветра. В этом случае вам, в первую очередь, необходимо ослабить напряжение и застой.

6. Укрепите и сбалансируйте энергию легких, обучайте дыханию животом, научите Звуку Легких. Снимите эмоциональное напряжение в легких. Это можно сделать при помощи мяг, делайте круговые движения по расходящейся спирали по часовой стрелке. Расскажите ученику, что вы знаете о пупке, включая очищение кожи вокруг него. Не пугайте учеников рассказами о том, что вы видите или чувствуете. Будьте чуткими и обучайте их тому, что вы делаете так, чтобы они могли научиться самостоятельно очищать себя. Это очень важно. Если они не научатся расслаблять брюшную полость, вы не сможете обучать их последующим упражнениям.

8. Очищайте толстый кишечник. Проверьте состояние сигмовидной кишки, слепой кишки и баупшиевой заслонки (подвздошная и слепая кишка). Для этого используйте техники вы черпывания, волновых движений и "цифры 5".

a. Используйте большие пальцы рук или второй-четвертый пальцы.

b. Используйте технику пальцев, собранных горстью.

c. Выполните круговые движения по расходящейся спирали по часовой стрелке, чтобы собрать энергию в пупке.

d. Сделайте стряхивающие движения и массаж для освобождения от вредных веществ.

e. Похлопайте по животу.

9. Сконцентрируйтесь на пупке, затем на пульсе аорты.

Сбалансируйте пульс.

10. Дайте домашнее задание. Когда вы обнаружите блок или труднопроходимое место, используйте нетоксичный маркер для обозначения этого участка или обозначьте это место на схеме Ци Нэйцзан. Научите учеников тому, как работать с такими участками. Попросите их позаниматься в вашем присутствии. Гели необходимо, сделайте замечание.

11. Выполните круговые движения по спирали для накопления энергии в пупке.

12. Накройте пупок руками и вместе с учениками медитируйте на удержании жара в пупке. Жар поможет сжечь некоторую часть болезненной энергии.

13. Обучите всех ваших учеников тому, как нужно встряхивать руками и ногами. Эти движения необходимо выполнить перед тем, как встать. Они активизируют циркуляцию крови и лимфы. Рекомендуйте ученикам выполнять эти движения каждое утро перед тем, как встать с постели.

14. Позвольте вашим ученикам отдохнуть, а затем они должны подняться через правую сторону.

15. Обучите их Исцеляющим Звукам Легких и Почек. Ознакомьте.учеников с техникой Микрокосмической Орбиты. Научите их медитировать на области пупка, чтобы они знали, как нужно концентрировать свое внимание на этой области до появления в ней тепла. Научите их также основам техники Внутренней Улыбки.


Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 492 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)