АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Надпочечники. Надпочечники расположены в верхней части почек

Надпочечники расположены в верхней части почек. Надпочечник вместе с соответствующей почкой заключен в один общий слой фасций, но отделен от почки соединительной тканью. Каждый надпочечник весит примерно 40 грамм. Проблемы, возникающие в надпочечниках, часто приводят к онемению шеи. После работы с надпочечниками многие ученики замечают, что проблемы, связанные с шеей, исчезли.

1) Пусть ученик ляжет на бок, а вы станьте у него за спиной.

2) Если надпочечники нуждаются в помощи, то на коже часто образуются пятна, прыщи или бородавки. Поищите такое место.

3) Такое место обычно находится в точке Т-11 (в области 11-го грудного позвонка). Поместите один большой палец на это место, а сверху на него положите второй. Остальные пальцы рук вытянуты и касаются ребер.

4) Надавите большими пальцами на то место, где, по вашему мнению, находится надпочечник. Попросите ученика, чтобы он помог вам его найти. Прощупывайте вокруг, пока не найдете нужное место. К сожалению, это место, как правило, болезненное. Пусть ученик сравнивает свои ощущения в разных местах, пока вы будете искать нужную точку.

5) Раздвиньте пальцы и поместите их на грудную клетку.

Используя приемы "насосной" техники, прокачайте спину наднадпочечником. Большие пальцы должны при этом надавливать на надпочечник. Продолжайте, пока боль не станет слабее или не исчезнет совсем. Для этого обычно требуется до 25 "на сосных" движений (рис. 7-19).

6) Закончив массаж, оставьте большой палец верхней руки на области надпочечника. Большим пальцем нижней руки сделайте выметающие движения, чтобы удалить больную энергию из надпочечника в нисходящую ободочную кишку, через которую эта энергия может быть выведена из организма. Все действия выполняйте с полной концентрацией. Проделайте это 20-30 раз (рис. 7-20).

7) Переверните ученика на другой бок и обработайте второй надпочечник.

Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 599 | Нарушение авторских прав