АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Диспансеризация детей получающих пожизненную ВААРТ

Прочитайте:
  1. I . Лабораторные показатели, важные для диагностики причин ишемического инсульта у детей
  2. II. Знакомство с устройством отделения новорожденных, контингентом детей.
  3. IV. Участие в обходе с врачом детей своего поста.
  4. V Осложнения амебиаза у детей
  5. А) детей
  6. Акушерская и гинекологическая диспансеризация
  7. Алгоритм диагностики рахита у детей
  8. АЛЛЕРГИЧЕСКИЙ РИНИТ У ДЕТЕЙ
  9. Анатомо-физиологические особенности дыхательной системы у детей приводят к клиническим особенностям течения пневмоний.
  10. Анатомо-физиологические особенности челюстно-лицевой области у детей

Наблюдение детей, получающих длительные курсы ВААРТ имеет свои особенности. Несмотря на достижение успеха в первые годы терапии, очень часто на более поздних этапах констатируется отсутствие эффекта лечения. В такой ситуации требуется пересмотр терапии и смена стартовых режимов ВААРТ. Причины возникновения неэффективности терапии связаны со многими факторами: несоблюдение режима терапии, плохая переносимость препаратов, лекарственные взаимодействия, неадекватный уровень препарата, низкая противовирусная активность используемой схемы и т.д. Все данные факторы должны быть учтены и проанализированы прежде, чем менять схему терапии.

Необходимо помнить, что спектр выбора АРП у детей меньше, чем у взрослых. Поэтому прежде, чем принять решение о смене схемы лечения необходимо тщательно взвесить все факторы, максимально обследовать ребенка, используя генетические методы и т.д., а также проанализировать приверженность пациента к терапии. Необходимо понимать, что наблюдение ВИЧ-инфицированного ребенка должно проводиться с учетом всех обстоятельств жизни ребенка: социальных, экономических, психологических, культурных, семейных и т.д. Клиницисты должны понимать, что имеют дело с ребенком, страдающим сложным, многокомпонентным хроническим заболеванием, имеющем место в постоянно развивающемся и изменяющемся организме ребенка.

 


Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 405 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)