АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Значение изучения данной темы для последующего обучения в вузе и дальнейшей практической деятельности.

Прочитайте:
  1. B) назначение сердечных гликозидов
  2. I. ЗНАЧЕНИЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ
  3. I. Социальное значение изобретений
  4. I. ХАРАКТЕР И ЗНАЧЕНИЕ ИГРЫ КАК ЯВЛЕНИЯ КУЛЬТУРЫ
  5. II. Социальное значение изобретателей
  6. III. Социальное значение патентов на изобретения
  7. III.5.1. Назначение одежды
  8. Plathelmintes. Тип Плоские черви. Классификация. Характерные черты организации. Медицинское значение.
  9. V1:МОРАЛЬНО-ЭТИЧЕСКОЕ И ПРАВОВОЕ ЗНАЧЕНИЕ ВРАЧЕБНЫХ ОШИБОК
  10. XIII. Юридическое значение внушения

Нарушение проходимости дыхательных путей является частым проявлением различных заболеваний органов дыхания и сердечно-сосудистой системы. Среди таких болезней лидерами по распространенности являются бронхиальная астмы, хроническая обструктиная болезнь легких, бронхоэктатическая болезнь, первичная эмфизема легких, бронхогенный рак, стриктуры бронхов, инородные тела бронхов, болезни, сопровождающиеся увеличением бронхопульмональных лимфоузлов (саркоидоз и др.), многие аномалии развития легких.

3. Цель практического занятия: изучить основные клинические проявления бронхиальной астмы, отличительные особенности этих симптомов от других бронхообструктивных заболеваний, принципы оказания неотложной помощи при приступе удушья.

Студент должен знать:

- определение бронхиальной астмы;

- определение и механизмы формирования эмфиземы легких;

- принципы изучения функции внешнего дыхания;

- характерные признаки эмфиземы;

- классификацию обострения бронхиальной астмы;

- принципы оказания неотложной помощи при приступе бронхиальной астмы.

Студент должен уметь:

-собрать анамнез у больного бронхообструктивным заболеванием;

-провести осмотр больного, пальпацию и перкуссию грудной клетки, аускультацию легких;

- интерпретировать данные дополнительных методов обследования (ОАК, анализ мокроты, спирография, рентген грудной клетки, компьютерная томография);

-пользоваться индивидуальным ингалятором и обучить пользованию больного.


Дата добавления: 2015-10-19 | Просмотры: 390 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)