- определить патологические изменения в моче.
- бланк-направление.
- не допускать длительного хранения мочи, так как при ее хранении происходит разложение форменных элементов, изменяется реакция мочи, вследствие чего значительно искажаются результаты исследования.
| Этапы
| Обоснование
|
| Подготовка к процедуре
|
| Объяснить ребенку/родственникам цель и ход процедуры.
| Обеспечение права на информацию, участие в процедуре
|
| Подготовить необходимое оснащение. Выписать направление в клиническую лабораторию.
| Обеспечение четкости выполнения процедуры.
|
| Вымыть и осушить руки, одеть перчатки.
| Обеспечение инфекционной безопасности.
|
| Положить на постель клеенку.
| Предупреждение попадания мочи на постель.
|
| Слегка надуть резиновый круг и обернуть его пеленками.
| Исключение негативной реакции ребенка при соприкосании с холодной резиновой поверхностью.
|
| Поставить на клеенку тарелку и положить на нее обернутый пеленками резиновый круг (края пеленки не должны попадать в тарелку).
| Необходимое условие для сбора мочи у девочек грудного возраста.
|
| Просушить половые органы полотенцем промокательными движениями.
| Профилактика раздражения кожи.
|
| Подмыть девочку под проточной водой в направлении спереди назад.
| Исключение побочного загрязнения мочи и получение достоверного результата.
|
| Выполнение процедуры
|
| Уложить девочку на резиновый круг.
Под голову подложить подушку.
Открыть кран и попоить водой.
| Для правильной ориентации тела. Стимуляции мочеиспускания.
|
| После мочеиспускания снять девочку с круга.
|
|
| Пеленкой или полотенцем осушить половые органы ребенка промокательными движениями.
| Создание гигиенического комфорта.
|
| Завершение процедуры
|
| Осторожно снять из тарелки собранную мочу в чистую сухую баночку.
| Обеспечение достоверности результата.
|
| Снять перчатки, вымыть и осушить руки.
| Обеспечение инфекционной безопасности.
|
| Организовать транспортирование полученного материала в лабораторию не позднее одного часа после сбора.
| Обеспечение достоверности результатов исследования.
|
