АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Орындау критериі

КУРС 3

Алматы, 2013

МАЗМҰНЫ

СИЛЛАБУС

Фармакология бойынша - Far m- 3206

Мамандық үшін - 051103 «Фармация»

Кафедра - фармакология

Курс - үшінші Семестр – бесінші, алтыншы

Барлығы ________270_______ сағат (6 кредит)

Дәрістер ______30_______ (сағат)

Практикалық

(семинарлық) сабақтар

_____________60________ (сағат)

Студенттің оқытушының басқаруымен

өзіндік жұмысы (СОӨЖ)

_____________ 42_______ (сағат)

Барлығы, аудиториялық __132___ (сағат)

Студенттің аудиториядан тыс өзіндік

жұмысы (СӨЖ)

_____________ 138_______ (сағат)

Бақылау түрі: емтихан

Алматы, 2013

Силлабус профессор Г. М. Пичхадзе, профессор Д.М. Кадырова, доцент И.И. Ким және оқытушы, м.ғ.к.. Г.С. Сидоровамен «Медициналық білім беру және ғылым технологиясының республикалық инновациялық орталығы» ЖШС негізінде бекітілген 3.08.388.-2006 ж. ҚР МЖБС 051103 «Фармация» мамандығы бойынша Мемлекеттік жалпы міндетті білім беру стандарттарына сәйкес құрастырылған және енгізілген фармакология бойынша типтік бағдарламаның негізінде құрастырылған.

Хаттама №________ «____» ____________2012ж..

Кафедра меңгерушісі,

профессор _________________________________ Пичхадзе Г.М.

1. Жалпы мәліметтер:

1.1. ЖОО аты С.Ж. Асфендияров атындағы Қазақ Ұлттық медицина университеті

1.2. Кафедра фармакология

1.3. Пән «Фармакология», Farm- 3206

1.4. Мамандығы: 051103 - «Фармация»

1.5. Оқу сағаттарының саны (кредиттер) -270 сағат, 6 кредит

1.6. Оқыту курсы және семестрі -3 курс, 5,6 семестр

1.7.Оқытушылар туралы мәліметтер:

1.8.Байланыс ақпараты: кафедраның орналасуы

Мекен жайы: Алматы қ., Төлеби көшесі 92, анатомиялық корпус, Intro VII, 2 қабат

Жұмыс телефоны:: 292-17-96 (287, 226)

1.9. Пәннің ұстанымдары ретті және бағытталған оқу үрдісіне негізделеді. Оқытушылар студенттерге медициналық ЖОО на сәйкес жалпы оқу принциптерінің талаптарын қояды.

1. Міндетті түрде дәрістерге, тәжірибелік сабаққа және СОӨЖ қатысу керек.

2. Студент сабаққа кешікпеуі керек.

3. Студент сабаққа және дәріске тек ақ халатта жіберіледі.

4. Сабақты белгілі бір себептерсіз жіберуге болмайды.

5. Оқу үрдісіне белсенді қатысуы қажет (теориялық материалды дайындау, тест тапсырмаларын және жағдайлық есептерді шешу, тақырыпқа байланысты рецепт жаза білу).

6. Тест тапсырмаларын, жағдайлық есептерді шешу, талаптарға сәйкес СӨЖ бойынша тапсырмалар орындау және оларды белгіленген уақытында тапсыру.

7. Міндетті түрде әр кредитке 1 СӨЖ орындау қажет (қалыптары әр түрлі).

8. Әр кредиттің соңғы аптасына дейін кредиттердің аралық бақылауларын тапсыру керек.

9. Студенттің атқаратын жұмыстарын тіркейтін жеке күнделігі болуы тиіс.

10. ПОК және студенттерге сыйластық қатынаста болу керек.

11. Топтардағы даулы жағыдайларды кафедра меңгерушісімен және оқу ісі меңгерушісімен ашық талдау

2. Бағдарлама

Кіріспе.

Фармакология – барлық мамаңдықтардың студенттері, соның ішінде фармацевтердің оқытылатың негізгі пәні болып табылады, себебі көптеген аурулардың алдын алу және емдеу үшін әлеуметтік маңызы бар, дәрілік заттардың ағзаға әсерін зерттейтін, фармацияға және медицинаға толығымен іргелі ғылымдардың бірі болып табылады.

Жаңа тиімді дәрілік заттарды іздестіруде және оларды шығаруда негізгі орын алады; рациональды және тиімді қолдану әдістерін, биологиялық стандартизацияны іске асырады. Белгілі дәрілік заттардың әсер ету механизмдері жылдан жылға нақтыланып, олардың колдануға көрсеткіштері кеңеітіліп немесе өзгертіліп жатыр.Осыған байланысты фармакология медицинаның күрделі салаларының бірі болып саналады.

Фармакология – мультидисциплинарлы ғылым, теориялық ғылымдарды клиникалық тәжірибемен, негізінен фармакотерапиямен, байланыстырады.Фармакологиялық зерттеулердің құндылығы болып, дәрілік заттардың клеткалық, субклеткалық және физиологиялық әсер ету механизмдерін анықтауы және фармакотерапияның бүкіл ағзаға әсерін зерттеуі болып саналады.

Фармацевтикалық білімі бар маман көп жағдайда дәрілік заттарды дұрыс қолдану жөнінде кеңесші қызметін атқарады, себебі жиі науқасқа ең қолайлы маман болып саналады. Дәрілік заттарды қабылдағанда пайда болатын жанама әсерлерді азайту үшін, фармацевтикалық білімі бар мамандар қазіргі уақытта қауіпсіз дәрілік заттарды жіберу негіздерін игеру керек. Осыған байланысты фармакология саласында жоғары дәрежелі қызмет көрсету білімділігіне бағытталған, фармацевтерге жаңа талаптар қойылады.

2.2. Пәннің мақсаты: студенттерде дәрілік заттардың ағзаға фармакологиялық әсерлерін қамтамассыз ететін жалпы заңдылықтады және медициналық кызметкерлерге және халыққа ақпараттық - кеңес қызметін көрсету туралы түсінікті қалыптастыру.

2.3. Оқытудың мақсаттары:

Когнитивті компетенция:

· дәрілік заттардың фармакокинетикасы мен фармакодинамикасының жалпы заңдылықтарын және фармакологиялық әсерлердің нәтижесінде пайда болатын мүшелер мен жүйелердегі өзгерістер туралы түсінікті қалыптастыру;

· дәрілік заттарды қолданудың қасиеттері негізіне байланысты білімдерін біріктіру қолдана білуді;

· дәрілік заттарды қолдануға негізгі көрсеткіштерді, қарсы көрсеткіштерді, жағымсыз жанама әсерлері жайлы білімдерін қалыптастыру және олардың пайда болуының алдын алу;

Операционалды компетенция:

· препараттардың бірреттік және тәуліктік мөлшерлерін анықтау дағдаларын үйрету;

· әр түрлі патологиялық жағыдайларда қолданылатын кезкелген дәрілік заттардың өзара әсерлесуін бағалауды үйрету;

· тұрғындар арасында ақпараттық жұмыстарды жүргізуге дағдыландыру және салауатты өмір сүру салтын үгіттеу;

· өмірге қауіп төнген жағыдайларда жедел көмек көрсету үшін дәрілік заттарды қолдану дағдыларын біліктіру;

Аксиологиялық компетенция:

1. Сауатты және жетік түрде сөйлеуді игеру

2. Даулы жағыдайларды шешу және олардың алдын алу

3. Ұжым мүшелерінің арасында қарым-қатынасқа әсер етуді ынталандыру мақсатында мотивация сұрақтарын қолдану

4. Талданатын тақырып бойынша коммуникативті дағдыны қолдана отырып өз ой пікірін қалыптастыра білу.

5. Жеке ой пікірін жеткізе білу

6. Токсикология және фармакология мәселелері бойынша логикалық ойлану, еркін түрде пікірталас жүргізе білу

Құқықтық компетенция:

· Препараттарды рецептте дұрыс жазу, жіберу, дәрілік заттарды сақтау үшін және медицинаға арналған заттарды және медицина техникасын қолдану үшін ҚР негізгі заңдылық актілерін қолдану.

· Профессионалды ауырулар жайлы және олардың алдын алуға арналған заттар жайлы білімдерін қалыптастыру

Үздіксіз оқыту және өздігінен білім алу:

· 1. Қазіргі заманға сай зерттеу әдістерін, компьютерлік технологияларды қолдана отырып өзбетімен ақпарат жинау және оларды өңдеу, талдау.

· 2. СӨЖ әр түрде орындай білу (эссе, тесттік тапсырмаларды, презентация құрастыру, рефераттар жазу және т.б.)

2.4. Оқытудың соңғы нәтижелері:

Студент білуі тиіс:

· фармакология пәнің және міндеттерін;

· фармакологиялық терминологияны;

· дәрілік орта, зат, дәрі, дәрілік препарат, дәрілік қалып туралы түсініктерді;

· дәрілік заттардың негізгі топтарының (өмірге маңызды) халықаралық патенттелмеген аттарын;

· негізгі дәрілік қалыптар;

· дәрілік заттардың жіктелун;

· дәрілік заттардың фармакокинетикасының жалпы заңдылықтарын;

· дәрілік заттардың әсер ету механизмдерін және фармакологиялық әсерлерін;

· дәрілік заттардың негізгі жағымсыз және жанама әсерлерін, олардың алдын алуын;

рецепт, рецептің құрылымын;

· әртүрлі дәрілік қалыптарға рецепт жазу принциптерін;

Жасай білуі тиіс:

· дәрілік заттардың фармакологиялық қасиеттерінің, әсер ету механизмдерінің және әсердің орналасуының жиынтықтарына байланысты сарапталуы;

· ағзаның әртүрлі мүшелерімен және жүйелерінің қызметін бағыттап өзгертетін дәрілік заттарды таңдау;

· дәрілік заттардың енгізу жолдары, дәрілік қалыптарды таңдау;

· дәрілік заттардың тиімді мөлшерлеу режимің таңдау (қабылдауы, енгізу жолдары);

· дәрілік заттардың жағымсыз әсерлерінің алдын алу және оларды жою;

· жаңа дәрілік заттардан хабардар болу, олардың қолданып жүрген дәрілік заттардан және жиі қолданылатын синонимдерінен артықшылықтары;

· рецептерге сараптау және түзету жүргізу, мөлшерлеу, керек жағдайда препаратты алмастыру;

· жедел жағдайларда көмек көрсету үшін қолданылатын дәрілік заттарды таңдай білу;

Дағдылары болуы қажет:

· дәрілік заттардың концентрациясын және мөлшерін есептей білу;

· рецептті түзету және сараптау;

· дәрігерлерге, фармацевтерге және халыққа кеңес беру мақсатында дәрілік заттар туралы мәліметтерді іздестіру және өңдеу;

2.5. Пәннің пререквезиттері және постреквезиттері

2.5. Пәннің пререквезиттері: биологиялық химия, микробиология, физиология анатомия негіздерімен, молекулярлы биология медициналық генетика негіздерімен.

2.5. Пәннің постреквезиттері:фармакотерапия, дәрілік заттардың технологиясы, фармакогнозия, фармацевтикалық химия.

2.6. Пәннің қысқаша мазмұны: фармакология пән ретінде және мазмұны оқытылады. Фармакологияның басқа пәндермен байланысын. Фармакокинетика және фармакодинамика туралы негізгі түсініктерді. Жіктелуі, жалпы сипаттамасы, әсер ету механизмдері, қолдануға көрсеткіштері, оқытылатын топ препараттардың жанама әсерлері, уланудың клиникалық көріністері, көмек көрсету шаралары.

2.7. Тематикалық жоспар

2.7.1. Дәрістердің тақырыптық жоспары

(академиялық сағаттың ұзақтығы- 50 минут)

2.7.2 Практикалық сабақтардың тақырыптық жоспары

2.7.3. СОӨЖ тақырыптық жоспары

Кеңес беру уақыты – жеке дара график бойынша

Аралық бақылау уақыты – әрбір семестрдің 5, 10 және 15 апталары

Қорытынды бақылау уақыты – көктемгі семестрдің аяғынды ОҮБ және ББ кестесі бойынша

СӨЖ – 6 таңдауы бойынша

2.7.4. Студенттердің өзіндік жұмысына арналған тақырыптар (СӨЖ)

2.7.5. Бағдарламалық препараттар тізімі

Дата добавления: 2015-11-02 | Просмотры: 1058 | Нарушение авторских прав