АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Высокий уровень проницаемости

4. высокий уровень содержания кислорода

5. высокий уровень содержания E.coli

Задание 32

Самоочищаяющая способность почвы прежде всего связана с:

1. количеством удобрений

2. уровнем стояния грунтовых вод

Количеством кислорода

4. количеством воды

5. количеством нитратов

Задание 33

Механический состав почвы определяют по:

1. количеству кислорода

2. коли-титру

3. санитарному числу

4. пористости

Гранулометрическому составу

Задание 34

Высокий уровень влажности воздуха в подвальном помещении школы может быть связан:

1. влагоемкостью почвы

2. воздухопроницаемостью

3. низким уровнем стояния грунтовых вод

Высоким уровнем стояния грунтовых ввод

5. низким уровнем Cl. perfringens

Задание 35

На земельном участке, отведенном под строительство детского сада в динамике отмечены признаки увеличения фекального загрязнения по:

1. гранулометрическому составу

2. воздухопроницаемости почвы

3. санитарному числу

4. коли-титру

Титру Cl. perfringens

Задание 36

Эффективность процессов самоочищения почвы на участке свалки бытовых отходов оценивают по:

1. капиллярности

2. влагоемкости

Санитарному числу

4. гранулометрическому составу

5. количеству нитратов

Задание 37

Эндемический зоб, который возник в городе N, может быть связан с накоплением в почве:

Йода

2. фтора

3. молибдена

4. цезия

5. селена

Задание 38

Местность в которой в воде отмечается повышенное содержание фтора называют:

1. геологической аномалией

Биогеохимической провинцией

3. опасной

4. сомнительной

5. антропогенной аномалией

Задание 39

В случае возникновения эпидемии сибирской язвы почву рассматривают как:

1. источник микроорганизмов

Фактор передачи микроорганизмов

3 средой обитания микроорганизмов

4 средой выживания микроорганизмов

5 средой питания микроорганизмов.

Содержательный модуль «Гигиена питания»

Задание 1.

Необходимо определить суточные энергозатраты хронометражно-табличным методом.

Что необходимо учитывать при хронометражном наблюдении?

1. Вид деятельности, основной обмен.

2. Время выполнения видов деятельности, КФА.

3. Коэффициент физической активности.

4. Основной обмен.

Вид деятельности, время его выполнения.

Задание 2.

Студент выполняет работу с коэффициентом физической активности 1,6.

Определите группу интенсивности труда студента.

1. Первая.

Вторая.

3. Третья.

4. Четвертая.

5. Пятая.

Задание 3.

Суточные энергозатраты рабочего определяли хронометражно-табличным методом.

Определите содержание этого метода:

1. Проводиться __________хронометражное наблюдение в течении суток и определяется основной обмен.

2. Регистрируется время работы.

Дата добавления: 2015-11-25 | Просмотры: 538 | Нарушение авторских прав