АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Этиология и патогенез. ГОУ ВПО «Красноярская государственная медицинская академия

ГОУ ВПО «Красноярская государственная медицинская академия

Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»

Кафедры внутренних болезней №1 и №2

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ ДЛЯ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ

К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ

№2

Тема: «Острая ревматическая лихорадка. Митральные пороки сердца.»

Утверждены на кафедральном заседании каф. внутр. болезней №1

протокол № 8

«5»_февраля_ 2007 г.

Зав. кафедрой вн. болезней №1

ГОУ ВПО КрасГМА Росздрава

д.м.н., проф. Шульман В.А. (подпись) ……………………..

Утверждены на кафедральном заседании каф. внутр. болезней №2

протокол № 8

«6»_февраля_ 2007 г.

Зав. кафедрой вн. болезней №2

ГОУ ВПО КрасГМА Росздрава

д.м.н., проф. Терещенко Ю.А. (подпись) ……………………..

…………………..

Составитель:

к.м.н., асс. Мосина В.А.

Красноярск

Тема занятия «Острая ревматическая лихорадка. Митральные пороки сердца».

2. Значение темы: Несмотря на высокий темп снижения заболеваемости острой ревматической лихорадкой (ОРЛ) в экономически развитых странах в течение последних 30 лет, заболевание полностью не ликвидировано. В Российской федерации первичная заболеваемость за последние 2-3 года возросла, причем, в большей степени среди детского населения. Ревматические пороки сердца является причиной инвалидизации и смертности пациентов, в связи с чем важна их своевременная диагностика и выбор правильной тактики лечения.

3. Цели обучения:

Цели занятия: на основе теоретических знаний и практических умений обучающийся должен знать этиологию, патогенез, классификацию острой ревматической лихорадки, этиологию и гемодинамику при митральных пороках сердца, уметь провести обследование пациента с ОРЛ и пороками, поставить правильный диагноз, иметь представление о современных методах диагностики и лечения ОРЛ, пороков сердца, иметь навыки обследования, в том числе аускультации пациента с ОРЛ, митральными пороками, оценки дополнительных методов исследования, выписки рецептов.

4. План изучения темы:

4.1. Самостоятельная работа:

- курация больных – 30 мин

- работа в кабинете ЭКГ – 15 мин

4.2. Исходный контроль знаний (тесты) – 15 мин.

4.3. Самостоятельная работа по теме:

- разбор больных – 30 мин.

- теоретический разбор темы – 30 минут

- расшифровка ЭКГ – 15 минут

- описание рентгенограмм – 15 минут

- заслушивание рефератов – 15 минут

4.4. Итоговый контроль знаний:

- решение ситуационных задач – 10 минут

- подведение итогов – 5 минут

Основные понятия и положения темы

Острая ревматическая лихорадка (ОРЛ) – постинфекционное осложнение тонзиллита (ангины) или фарингита, вызванное β-гемолитическим стрептококком группы А в виде системного воспалительного заболевания соединительной ткани, с преимущественной локализацией в сердечно-сосудистой системе (ревмокардит), развивающегося у предрасположенных лиц, главным образом детей и подростков 7-15 лет. (АРР, 2005)

В Российской федерации первичная заболеваемость ревматизмом за последние 2-3 года возросла, причем, в большей степени среди детского населения. Указанный рост заболеваемости ревматической лихорадкой подтверждает постулат J. Rotta о том, что ревматизм не исчезнет, пока циркулирует стрептококк группы А, а популяция нашей планеты не может быть избавлена от стрептококка этой группы в течение нескольких последующих десятилетий.

Этиология и патогенез.

Дата добавления: 2015-11-26 | Просмотры: 328 | Нарушение авторских прав