АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема 10. МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО ПРАВ ЧЕЛОВЕКА

Прочитайте:
  1. II. Договорные отношения могущие влиять на определение управомоченного лица
  2. III. Справочные материалы.
  3. III. Справочные материалы.
  4. IV . ИГРА И ПРАВОСУДИЕ
  5. IV. ФИКХ (исламское право)
  6. L-формы бактерий, их особенности и роль в патологии человека. Факторы, способствующие образованию L-форм. Микоплазмы и заболевания, вызываемые ими.
  7. V1:МОРАЛЬНО-ЭТИЧЕСКОЕ И ПРАВОВОЕ ЗНАЧЕНИЕ ВРАЧЕБНЫХ ОШИБОК
  8. А. У IV міжребер'ї по правому краю грудини
  9. Адміністративні правопорушення в галузі охорони здоров'я. Адміністративна відповідальність медичних працівників
  10. Аритмогенная правожелудочковая кардиомиопатия

 

1. Универсальная система защиты прав человека:

- Всеобщая декларация прав человека 1948 г.: общая характеристика, юридическая сила;

- Международный пакт о гражданских и политических правах 1966 г. и Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах 1966 г.: сравнительная характеристика, контрольный механизм. Комитет по правам человека, его полномочия;

- Конвенция о запрещении пыток 1984 г.: понятие пытки, полномочия Комитета против пыток;

- Международно-правовая защита женщин и детей.

2. Европейская система защиты прав человека:

- Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод 1950 г.: общая характеристика, каталог прав;

- Европейский суд по правам человека: состав, структура, компетенция;

- порядок принятия и рассмотрения индивидуальных жалоб: условия приемлемости жалобы, процедура Суда, итоговое решение по существу (постановление);

- Россия и Европейский суд по правам человека, примеры постановлений ЕСПЧ, их влияние на законодательство РФ и практику его применения

Задания для подготовки к семинару:

1. Ознакомиться с основными положениями следующих международных документов:

а) Всеобщей декларации прав человека 1948 г., Международного пакта о гражданских и политических правах 1966 г. и двух факультативных протоколов к нему (1966 г., 1989 г.), Международного пакта об экономических, социальных и культурных правах 1966 г. и факультативного протокола к нему 2008 г., Конвенции о запрещении и пресечении геноцида 1948 г.; расовой дискриминации 1965 г.; апартеида 1973 г., Конвенции против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания 1984 г. и факультативного протокола к ней 2002 г.;

б) Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод 1950 г. в редакции протокола № 14 и протоколами 1, 4, 7;

в) Конвенций: о политических правах женщин 1953 г.; о гражданстве замужней женщины 1957 г.; о согласии на вступление в брак, брачном возрасте и регистрации брака 1962 г.; о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин 1979 г. и факультативного протокола к ней 1999 г.; Конвенции о правах ребенка 1989 г. и двух факультативных протоколов к ней 2000 г.;

2. На основе ознакомления с указанной литературой и международно-правовыми актами подготовить письменный конспект по плану семинарского занятия.

3. Подготовить обзор 2 (двух) постановлений или решений ЕСПЧ (обязательное задание – оценивается для рубежного контроля) в соответствии со следующим примерным планом:

1) краткая фабула дела (изложение фактов), не более 2-3х абзацев;

2) установленное Судом нарушение конкретных положений Конвенции с изложением мотивов, основное внимание следует уделить толкованию Судом положений Конвенции во взаимосвязи с прецедентной практикой Суда;

3) значение данного постановления для внутригосударственной практики (влияние на развитие законодательства, практику его применения и другие правовые последствия общего характера).

Общий объем конспекта должен быть не менее одной и не более трех страниц машинописного текста 12-14 шрифтом полуторным интервалом.

1 постановление – по указанию преподавателя из нижеследующего списка.

1 постановление студент находит самостоятельно исходя из своих предпочтений, используя следующие ресурсы:

- официальный сайт ЕСПЧ - http://www.echr.coe.int

- Вкладка “Case-Law” – “Case-Law Analysis” - http://www.echr.coe.int/Pages/home.aspx?p=caselaw/analysis&c=

Далее необходимо выбрать интересующее студента дело, воспользовавшись либо Путеводителем по судебной практике (Case-law guides), либо Отчетом об исследовании практики (Case-law research reports), либо перейдя на страничку Тематических подборок (Factsheets) - http://www.echr.coe.int/Pages/home.aspx?p=press/factsheets&c=#n1347890855564_pointer

В тематических подборках (имеются в том числе на русском) подобраны дела в соответствии с тематикой – жизнь, защита данных, высылка, Интернет и т.д. В подборке кратко анонсируются знаковые для прецедентной практики дела, которые следует найти, воспользовавшись базой данных ЕСПЧ – HUDOC.

Можно также воспользоваться постатейным перечнем наиболее важных дел – на страничке Case-law Information Note - http://www.echr.coe.int/Pages/home.aspx?p=echrpublications/other&c=#n1347528850996_pointer, смотреть нужно Indexes за какой-либо год, например, за 2010 - http://www.echr.coe.int/Documents/CLIN_INDEX_2010_ENG_886238.PDF

 


Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 664 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)