 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫСодержание 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы..3 2. Цели освоения дисциплины……………………………………………… 3 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)………………………………………………………3 4. Рабочая программа учебной дисциплины ………………………………..5 5. Образовательные технологии…………………………………………… 9 6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)…………………………………………………………………… 10 а) основная литература………………………………………………….. 10 б) дополнительная литература………………………………………….. 10 в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы …………………… 11 7. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)……… 11 8. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя……… 11 9. Методические указания для студентов………………………………… 16 10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов24 11. Контрольно-оценочные материалы……………………………………….28 12. Словарь терминов и персоналий…………………………………………. 36 13. Рейтинг-планы дисциплины по семестрам……………………………….44
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Дисциплина «Философия» относится к гуманитарному, социальному и экономическому циклу дисциплин (базовая часть). Методологически и содержательно дисциплина связана с дисциплинами «Политология», «Юридическая психология», «Логика», «Профессиональная этика». Обучающиеся для успешного освоения дисциплины «Философия» должны обладать знаниями, умениями и навыками, полученными при изучении дисциплины «Обществознание» из школьной программы. Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 588 | Нарушение авторских прав |